• 【假一罚四】科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析陈晓芳等
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【假一罚四】科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析陈晓芳等

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浙江嘉兴
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作者陈晓芳等

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303277254

出版时间2022-06

装帧其他

开本其他

定价56.8元

货号31460025

上书时间2024-09-27

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商品描述
目录
第一章  概述
  第一节  科学与艺术整合的幼儿学习活动概述
  第二节  科学与艺术整合的幼儿学习活动案例的开发及研究
第二章  整合艺术思维的幼儿园生活化科学活动案例研究
  第一节  整合艺术思维的幼儿园生活化科学活动概述
  第二节  整合艺术思维的幼儿园生活化科学活动案例呈现及评析
第三章  科学与艺术整合促进幼儿园区域活动中“学习真正发生”的案例研究
  第一节  科学与艺术整合促进幼儿园区域活动中“学习真正发生”概述
  第二节  科学与艺术整合促进幼儿园区域活动中“学习真正发生”的案例呈现及评析
第四章  户外自然环境下幼儿科学与艺术整合学习的案例研究
  第一节  户外自然环境下幼儿科学与艺术整合学习的概述
  第二节  户外自然环境下幼儿科学与艺术整合学习的案例呈现及评析
第五章  幼儿美术活动中科学与艺术整合学习的案例研究
  第一节  幼儿美术活动中科学与艺术整合学习的概述
  第二节  幼儿美术活动中科学与艺术整合学习的案例呈现及评析
第六章  幼儿民间游戏中科学与艺术整合学习的案例研究
  第一节  幼儿民间游戏中科学与艺术整合学习的概述
  第二节  幼儿民间游戏中科学与艺术整合学习的案例呈现及评析
第七章  融入戏剧活动的幼儿科学探究学习的案例研究
  第一节  融入戏剧活动的幼儿科学探究学习的概述
  第二节  融入戏剧活动的幼儿科学探究学习的案例呈现及评析
第八章  幼儿陶艺自主活动中渗透科学品质的案例研究
  第一节  幼儿陶艺自主活动中渗透科学品质的概述
  第二节  幼儿陶艺自主活动中科学与艺术整合学习的案例呈现及评析
参考文献

内容摘要
 本书作者在开展行动研究的基础上,根据幼儿的认知特点和学习规律,研发并精选了一系列基于幼儿兴趣和需要的科学与艺术整合学习活动的案例,向读者展示了一幅幅如何通过开展师幼共构的以“问题探究”与“审美表征”有机互动,促使幼儿感性与理性、情感与逻辑、思考与行动相结合的活动,以支持幼儿“将想象变为现实”的教学图景。本书集理论性与操作性于一体,感性叙事与理性概括相结合,可为广大幼儿教育工作者提供切实可行的参考与借鉴。

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