【假一罚四】良好的教养编者:唐敏
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作者编者:唐敏
出版社哈尔滨
ISBN9787548417040
出版时间2015-11
装帧其他
开本其他
定价38元
货号3404994
上书时间2024-08-28
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商品详情
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导语摘要
良好的教养是一种优雅的气味。一切智慧和美德都是从拥有良好教养的心灵散发而出，并随着空气弥漫开来的；无形之中，让人感知你的内涵和深度……良好的教养是一种哲理的感悟。拥有良好教养的人往往都具备出众的品性和广博的学识，他们的教养有极高的境界和亲和力，使他们成为人群中的领袖……唐敏编著的《良好的教养》以“教养”为主题，按章节分别讲述生活中、公共场合中、与人交往中、形象举止间、谈吐中等不同情况、场合中的教养，让人们通过阅读本书，成为一个真正懂教养，有教养的人。
目录
第一章 谈谈教养
何谓教养
绅士与淑女是怎样炼成的
绅士与淑女的基本素养
绅士永远遵循“Lady First”
拥有时代精神的淑女
有教养的人的内在品质
第二章 生活品质中的教养
金钱、健康与信仰
住所、家具以及用品
品位、审美、生态环境
时间、工作、娱乐
教育、责任、道德
第三章 公共场合中的教养
交通工具
私家车
电梯间
飞机
图书馆
音乐会
赛场
交谊舞会
商场
园林名胜
宾馆酒店
医院
卫生间
职场
第四章 与人交往中的教养
与人交往中的“四大距离”
必要的独处
握手的方式
微笑的魔力
眼神的秘密
表情的意义
手部的动作
送礼的秘诀
受欢迎的客人
与陌生人的交往
与外国朋友打交道
异性相处中的教养
第五章 聚会中的教养
享用中餐
细品西餐
自助餐
品咖啡
品茶
派对晚会
第六章 形象举止间的教养
必要的修饰
身体上的细节
外表的装饰品
优美体姿
不雅动作
个人卫生与公众形象
有教养的女士着装
有教养的男士着装
服饰的时间与地点原则
第七章 谈吐中的教养
谈话的话题选择
谈话的最佳效果
提问、回答与拒绝
怎样赞美
谈话中的禁区
用心倾听
异性间的交谈
接打电话
手机的使用
附注
内容摘要
唐敏编著的《良好的教养》讲述了良好的教养的形成，不是一蹴而就的，而是要用一生去培养。
有教养的人能约束自己的行为、言谈，与他人和谐共存；无教养的人则以自我为中心，蔑视冖仪与规范。
有教养的人会在不经意间展示良好的风落；无教养的人则虚伪、做作、为人表里不一。
有教养的人对待金钱、生活、娱乐有着正确而成熟的态度；无教养的人则虚荣、放纵而媚俗。
精彩内容
何谓教养关于教养一词的解释，《现代汉语词典》上有两种，一是指教育培训，如教养子女；另外一个意思是一般的文化和品德的修养，例如人们常说的有教养的人和没有教养的人。
教养不是一蹴而就的，教养是细水长流养成的。
教养具有某种坚定的传承性和既定的轨道性。教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。
在人的一生中不可避免地要遇到不公平的待遇或经历，我们中的很多人会因为自己曾经的不当行为或不妥的语言遭到他人的白眼和唾弃，甚至失去许多宝贵的机会，而自己却浑然不觉。直到多年后，我们才会恍然大悟，原来我们人生中之所以有那么多的失败和挫折，往往是因为我们在做人上的失败。
判断一个人是否有教养需要证据。然而金钱、权贵不能掩盖粗俗，显赫的家世也不能证明你拥有良好的教养。那么，能够熟练使用刀叉，习惯身着高贵的晚礼服游走于各种酒会晚宴是否就能说明一个人拥有良好的教养？恐怕这些谈吐优雅，手持高脚杯的“绅士与淑女”中也难免会有滥竽充数者！
我们不断追求幸福的过程就是一个不断成熟成长的人生过程，是一个不断学习、充实、进取、失败、
振作的过程。当我们的思想、行为能够做到善解人意、宠辱不惊，而且能够伸张正义、有时代精神并且举止优雅，这就意味着我们拥有了良好的教养，是真正的有教养的人。
绅士与淑女是怎样炼成的要想成为一个拥有良好教养的绅士或淑女，并不是一蹴而就的事情，它是我们每日修炼的结果。我们需要对自己的言谈、举止、行为有意识地加以控制和约束，久而久之，这就成为了一种无意识的举动，也
就是我们所说的绅士与淑女的风范。需要注意的是，这是一个循序渐进的过程，当中充满了各种诱惑，放松、大意都会使我们功亏一篑。
有教养的绅士和淑女与其他人相比最主要的区别是，绅士与淑女会有意识地控制自己的言语、行为举止，使自己与环境更加和谐。他们会把“放任”变成‘控制”，把“不喜欢”变成“接纳”。他们的控制力似乎比常人要好得多。实际上，他们在做每一件事情之前，都会首先考虑到他人，而不单单是只顾及自己的感受。
对不公正的人和事的忍耐，其实隐藏了我们懦弱的本质，我们害怕面对恶势力，不敢和他们正面较量。于是，很多人选择了逃避、退让、隐忍，这不但助长了不良风气，也使得我们的尊严和自尊心受到伤害。而有教养的绅士与淑女却敢于对不良的风气说“不”，他们敢于对侵犯自己尊严和利益的行为说“不”。他们似乎比普通人更有勇气，他们用勇气维护了自己的尊严和健康良好的社会风气。
有教养的人控制的不是我们所认为的“人性”，而是我们每一个人都应该遵守的共性部分。他们能够
严格地进行自我约束，无论发生什么事情，他们都处之泰然，分寸感极强。即使在愤怒的时候，他们也不会大喊大叫，更不会厉声斥责，他们会心平气和地摆事实、讲道理，有理有据，让人心悦诚服。只有没有教养的人或假装有教养的人，才会控制不了自己的脾气，大发雷霆，不顾及别人的感受，只顾自己痛快，让所有的浅薄无知暴露无遗，从而失去风度。（P2-P3）
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