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【假一罚四】中国高等学校经费投入效率评价及对策研究刘华

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浙江嘉兴

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作者刘华

出版社中国社科

ISBN9787516159576

出版时间2015-04

装帧其他

开本其他

定价48元

货号3268727

上书时间2024-08-28

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
刘华，女，36岁，中南民族大学管理学院讲师，中南民族大学高校风险预警防控研究中心研究人员，中南财经政法大学会计学院博士研究生。主要研究方向为股权激励、科技管理。主持湖北省社科基金项目1项（编号：BSY14022），参与国家级、省部级项目4项，作为主要参与成员获得省级、市级奖励各1项，在CSSCI、核心期刊等发表论文10余篇。

目录
第一章  概念界定及文献综述
  第一节  高等学校经费投入相关概念的界定
    一  高等学校
    二  教育经费
    三  科学技术活动
    四  科技成果
    五  科技经费
    六  地区分类
    七  数据来源
  第二节  效率
    一  效率的概念
    二  教育效率
    三  高等学校经费投入效率评价方法
  第三节  文献综述
    一  教育经费投入效率研究
    二  科技经费投入效率研究
    三  投入评价指标体系
  第四节  研究思路、研究方法及创新点
    一  研究思路
    二  研究方法
    三  创新点
第二章  高校经费投入的政策支持及现状
  第一节  教育经费投入的政策支持及现状
    一  教育经费政策的发展
    二  高等教育经费理论基础
    三  高等学校教育经费来源及支出现状
  第二节  科技经费投入的政策支持及现状
    一  科技的作用
    二  科技经费发展
    三  我国R&D经费支出现状
    四  高校科技经费投入现状分析
第三章  数据分析模型
  第一节  效率的度量
    一  投入主导型的效率度量
    二  产出主导型的效率度量
    三  规模效率
  第二节  数据包络分析
    一  数据包络分析的产生和发展
    二  数据包络分析的基本模型——C2R模型
    三  其他数据包络分析模型介绍
    四  面板数据和Malmquist指数
    五  视窗分析模型
    六  数据包络分析的步骤
  第三节  层次分析法
    一  构建层次结构矩阵
    二  构造判断矩阵
    三  层次单排序及其一致性检验
    四  层次总排序及其一致性检验
    五  综合评价
第四章  我国高校教育经费投入效率及评价
  第一节  评价指标体系的构建
    一  构建经费投入评价指标体系的基本原则
    二  高校教育经费投入指标
    三  高校的三大职能与产出指标
    四  高校教育经费投入效率评价指标体系
    五  评价指标权重的确定
    六  指标数据分析
  第二节  年度教育经费投入效率数据包络分析
  第三节  Malmquist指数分析
  第四节  视窗分析
    一  不同窗宽下我国高校教育经费投入效率评价
    二  不同窗宽下高校教育经费投入效率对比分析
    三  视窗分析模型理想窗宽的确定
    四  理想窗宽下我国高校教育经费投入效率评价
第五章  我国高校科技经费投入效率及评价
  第一节  评价指标体系的构建
    一  构建高校科技经费投入评价指标体系的基本原则
    二  高校科技经费投入效率评价指标体系
  第二节  年度科技经费投入效率数据包络分析
  第三节  Malmquist指数分析
  第四节  视窗分析
    一  不同窗宽下我国高校科技经费投入效率评价
    二  不同窗宽下我国科技经费投入效率对比分析
    三  视窗分析模型窗宽的确定
    四  理想窗宽下我国高校科技经费投入效率评价
第六章  研究结论及建议
  第一节  高校教育经费投入效率研究结论及建议
    一  研究结论
    二  建议
  第二节  高校科技经费投入效率研究结论及建议
    一  研究结论
    二  建议
参考文献

内容摘要
刘华编著的《中国高等学校经费投入效率评价及对策研究》首先介绍了高等学校经费投入的相关概念及经费投入效率的评价方法，其次分别介绍了高等学校教育经费和科技经费的发展、理论基础，并用数据详述教育经费和科技经费的来源、支出结构。再次，本书介绍了效率评价的数据分析模型，包括数据包络分析和层次分析法，其中数据包括分析详细介绍了C2R模型、B2C模型、Malmquist指数、视窗分析模型。通过建立高等学校教育经费和科技经费的投入评价指标体系，并采用视窗分析方法中的B2C模型、
Malmquist指数模型和视窗分析模型对我国高等学校经费投入的效率进行实证分析。最后，本书在总结前面论述的基础上，对现阶段高等学校经费投入的效率进行评价，并为未来高校教育经费和科技经费投入机制的进一步改革和完善提供有价值的建议。

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