【假一罚四】第十四届闽方言学术论文集林伦伦主编

语言
也谈闽方言的麻佳同韵现象
中山闽语异源性语音变异浅谈 兼论三种语音演变理论
台湾闽南语人声调类同化现象 以云林云东闽南语为例
粤东闽语声调的地理类型学研究
《汕头话读本》（1886）的方言用字
略析潮语和诗韵的平仄对应关系 以《通用规范汉字表》常用字集为例
《雅俗通十五音》非“下上与上上同”而是“浊上归下去”
潮州歌册韵律研究 以《古板苏六娘全歌》为例
右重式连调系统的声学分析与标准化 以潮州饶平黄冈话为例
试论潮汕话的特色音读 以“袜”、“蚕”、“女”三字为例
李杜遗音今犹存 略论闽南方言与唐诗韵律
《台湾闽南语常用词辞典》的字音层次
邵剧《李妙惠》诗韵论析 兼与闽南方言歌谣韵律比较
粤东闽语咸深二摄的语音演变模式
闽东霞浦县三沙镇闽南方言音系及主要语音特点
马来西亚仁加隆福建话初探
词汇
台湾澎湖“借巾”（“被仔”）的语言变体分布和时空演变 地理分布、语言接触和语言演变的关系
闽东古田方言动词的体和貌
巴黎潮州话词汇特征探析
连城全境及邻县相关乡镇方言中“儿子”一词的地理分布
语法
福建莆仙方言的框式结构“罔A罔B”
《闽都别记》中的“与、给、乞”
揭阳方言的复指型处置句
海南闽语与黎语之语法共通性 以结果补语为例
论“艘”与“屑”的语言关系
其他
粤东闽语区青少年方言能力调查
说“闽”
潮汕方言五问 基于语言资源保护工程的启动和开展
两岸交流视域中的厦漳泉闽南方言
民国时期婚丧庆吊文告与语言生活 以潮汕地区报纸为考察对象
闽南语谚语中的观天智慧
闽方言工作的今后路向
潮汕方言研究与信息技术
闽语定义与闽南话特点
第14届闽方言学术研讨会

《第十四届闽方言学术论文集》：
　　如鼓励家庭母语传承，在家庭生活中学习和使用闽南语；荣耀闽南语的历史和在保护闽南文化推进两岸和平统一的作用，把家庭社区建设成为保护闽南方言的重要基地。有句闽南话俗语“树头顾乎在，母惊树尾做风台”，家庭就是我们的“树头”，闽南方言一旦成了家庭的第一语言，加上又有这样庞大的人口基数，闽南方言就不会是濒危语言。当然，这过程需要有相当多的措施，需要克服普通话的同化压力。
　　（3）奖励支持闽南语基础研究、奖励支持提升闽南语能力的各项研究及活动，彰显闽南文化的生机活力。把《闽南文化生态保护区规划纲要》中提及的各种保护方法应用于闽南方言上。
　　3.闽南方言教育进入学校教育体系，在幼儿园、小学培养双语（普通话+闽南话）儿童，科学保护闽南方言。
　　（1）重视母语教育是当前国际语言教育的趋势。早在1953年，联合国科教文组织就强调母语教育的重要性。该组织不但建议初期的教育需要使用母语，更建议母语教育在教育体制的使用尽量向后延伸。2003年联合国科教文组织文件《语言活力与濒危》指出，当今世界已到了面临语言健康和活力的新挑战，已到了强调语言与文化多样性的关键时刻。《联合国科教文组织宪章》确立了永久保持语言多样性的基本原则，重视母语教育已经成为国际语言教育的趋势。目前国际上幼儿教育课程普遍强调母语教育的重耍性。
　　……

闽方言调查研究，是语言研究、汉语方言研究不能忽略的重要领域。本书是第十四届闽方言学术研讨会的论文集，所收录的论文主要以闽方言本体研究为主，不仅对语音、词汇、语法等展开研究，还将口语作为观察对象，或以文献材料作为考察依据，进行闽方言应用方面的研究。