【假一罚四】英语教学思维进阶研究邵葵著
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全新
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作者邵葵著
出版社黄河水利出版社
ISBN9787550932388
出版时间2022-02
装帧平装
开本其他
定价46元
货号3994217
上书时间2024-06-29
商品详情
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目录
本书运用SOLO分类理论评价初中学生英语学习质量。该理论运用结构特征解释学生对问题的反应并将其与教师预设教学目标做比较, 分析影响学生学习效果的因素, 监控学生的思维过程, 检测教与学的效果, 为教师改进教学提供依据, 为学生认识自我找准方向。书中依据丰富的实践案例和评析, 详细阐述了SOLO分类理论在英语教学理论、教学设计、教学评价、命题研究等方面的作用, 论证了该理论在教师开展课程研究、促进学生思维发展中的独优惠值, 给初中英语教师提供实践层面的指导, 实现以评促学、以评促教, 达到学科教学评价思路和方法上的创新。
内容摘要
本书运用SOLO分类理论评价初中学生英语学习质量。该理论运用结构特征解释学生对问题的反应并将其与教师预设教学目标做比较,分析影响学生学习效果的因素,监控学生的思维过程,检测教与学的效果,为教师改进教学提供依据,为学生认识自我找准方向。书中依据丰富的实践案例和评析,详细阐述了SOLO分类理论在英语教学理论、教学设计、教学评价、命题研究等方面的作用,论证了该理论在教师开展课程研究、促进学生思维发展中的独特价值,给初中英语教师提供实践层面的指导,实现以评促学、以评促教,达到学科教学评价思路和方法上的创新。
本书可作为英语教师专业发展的相关课程和学习资源,也可为其他学科研究分层教学、教学评价提供有效借鉴。
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