【假一罚四】部编版高中古诗文全解与精练（必修+选择性必修）（赠朗诵音频）徐勇

受华东理工大学出版社邀约，我编写了本套书。对此，我感到既惶恐又欣喜：助力高中生学好古诗文，责任重大；传递教学一线摸索出的方法，助益学习。 在构思本书编写体例时，我结合自己二十多年的教学经历，并访谈了部分学生，终于确定了现有的体例。体例决定了一本书内容的全面性和实用性。一篇古诗文所涵盖的知识是丰富的，作家作品、写作背景、重要词语、文句翻译、文脉梳理、作品赏析、知识归纳、文化常识、背诵默写、检测练习，这些都需要学生理解。而且这些内容又暗合了新高考对古诗文文本考查的要求，学生全面掌握了这些内容，就可能轻松地应对考试。当然，我们编写这本书的初衷不仅仅是帮助学生应对考试，还是期望同学们在古诗文学习中走得更远。 综观市面上现有的类似的古诗文学习辅助资料，梳理得如此全面的并不多。本书包含必修、选择性必修的全部古诗文和选读篇目。同时，我又担心同学们能否正确使用这本书。在日常教学中，我发现许多学生都备有此类图书，有的同学把它们当作课堂学习的教材，有的同学把它们当作应付老师检查的工具，有的同学把它们当作复习的载体……这些很难说是正确的使用方式。于我而言，教学古诗文时，不提倡学生在课堂上使用辅助书，因为书中的注释和翻译十分详尽，据此会让学生产生“什么都知道”的错觉，从而难以发现自己的错漏点。学生在学习古诗文时，应在课前先依托教材，预习疏通课文，圈出疑难点；在课堂上紧跟老师，及时解决疑难点；但是，课堂时间有限，教学内容多，疑难问题未尽，在课后利用辅助读物，可以进一步释疑、拓展、延伸、巩固。 再次翻看本书内容，不由感慨古诗文学习之难，浩繁的知识内容，悖逆的语言习惯，有限的学习时间……我希望同学们重视古诗文学习，发扬追根究底的钻研精神，充分利用好这本书。

部编版高中古诗文全解与精练（必修 选择性必修）（赠朗诵音频）》是与部编版高中语文教材配套的古诗文同步解读类产品，分为必修和选择性必修两册，每一篇课文附赠朗诵音频；内容编排上，首先是对课文作者和相关创作背景的介绍；接着对课内古诗文进行注释、翻译，利用思维导图的形式拆解文章结构，并对课文中出现的文言知识进行整合梳理；之后，在全面解读课文的基础上，增加设置理解性默写和真题（模拟）训练模块，讲练结合，全面解读课内古诗文，对接高考题型。