【假一罚四】研究性学习--设计操作评价编者:陈大超
全新正版书籍，假一罚四，可开发票。
￥ 6.4 6.4折 ￥ 10 全新
仅1件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者编者:陈大超
出版社辽宁师大
ISBN9787811033472
出版时间2012-03
装帧其他
开本其他
定价10元
货号3153191
上书时间2024-05-24
- 店主推荐
- 最新上架
![【全新正版，假一罚四】老友、爱人和大麻烦[加] 马修·派瑞9787544798501译林](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/19363336/ec517fa93239f8f3_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
陈大超主编的《研究性学习－－设计操作评价》是一本以广大中小学一线教师为主要读者的教育理论读物。全书共分8讲，包括：什么是研究性学习，研究性学习的原则、选题、实施、管理、评价，研究性学习对学生和教师的要求。每一讲的内容又分为学习目标、核心概念、问题情境、观点与原理、案例与分析、本讲小结、思考与讨论、作业与练习八个环环相扣的有机组成部分，以便于自学。
目录
第1讲 什么是研究性学习
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第2讲 研究性学习的原则
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第3讲 研究性学习的选题
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第4讲 研究性学习的实施
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第5讲 研究性学习的管理
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第6讲 研究性学习的评价
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第7讲 研究性学习对学生的要求
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
第8讲 研究性学习对教师的要求
一、学习目标
二、核心概念
三、问题情境
四、观点与原理
五、案例与分析
六、本讲小结
七、思考与讨论
八、作业与练习
参考文献
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价