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【假一罚四】太想赢你就输了(跟欧洲家长学养育)魏蔻蔻

全新正版书籍，假一罚四，可开发票。

￥ 19.3 4.6折 ￥ 42 全新

库存2件

浙江嘉兴
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作者魏蔻蔻

出版社漓江

ISBN9787540780739

出版时间2017-06

装帧其他

开本其他

定价42元

货号3857713

上书时间2024-05-19

朗朗图书书店
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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 好的教育，不是告诉孩子正确的答案，而是给孩子提供更多的选择，使其明白解决问题的方式多种多样。
自由不是放纵，任性不是个性。很多家长都误解了欧美素质教育。
让孩子“吃苦”是好事吗？
为何要说“善良的假话”？
如何培养孩子的金钱观？
孩子在学校被霸凌怎么办……想要孩子赢在起跑线上，你可能正在剥夺孩子的自我认知和成就感。
《太想赢你就输了(跟欧洲家长学养育)》作者旅欧华人、欧洲教育观察者魏蔻蔻详解欧式素质教育真相。
分享·吃苦·尊重·责任感·熊孩子·霸凌·性教育·金钱观·创造力培养·承诺·孝顺·说谎·二胎·隐私·接纳·择校·坚持与放弃·问题儿童直面伤痛和死亡……典型家教难题一网打尽，做成就孩子的聪明家长。

作者简介
魏蔻蔻，营养基因学硕士，生物科学博士，定居荷兰，现任医药研发项目经理。有文科心的理科人，爱好写作，主理原创微信公号微蔻（WeikoMagzine），分享留学定居海外的中西教育思维异同，是欧洲养育观念和方式的深度观察和传播者。

目录
第一章  孩子“听话”是好事吗？
  你可能误会了欧美素质教育
  欧洲学生为何不尊崇“吃得苦中苦，方为人上人”？
  我们还要逼孩子说谎到什么时候？
  能不能就让孩子说回“孩子话”？
  教孩子“给予”，要做加法，而不是减法
  为什么我们教孩子“信守承诺”总是收效甚微？
第二章  教育，比哺育更重要
  奶奶姥姥们，别再这样带孩子了
  尊重，是赢得的，不是给予的
  孝顺不用教，用爱心以身作则最好
  别让亲情“貌合神离”
  父母的大包大揽，只能让孩子觉得什么都“与我无关”
  生老二一定要跟老大商量？
  有界限的分享
  别因为公平，忽略了公正
第三章  太想赢，你就输了
  奉行“别让孩子输在起跑线上”的父母，已经输在了起跑线上
  你对孩子的赞美有效吗？
  尊重孩子的隐私，关乎信任和承诺
  定个时间点，接纳孩子的缺点为特点
  限制，不是保护的方式
  培养爱好要有的放矢
  放弃，比坚持更需要勇气
第四章  没有最好的教育。只有更多的选择
  欧洲家长如何给孩子择校
  放手让孩子做他们喜欢做的事
  培养孩子的创造力，不能无方，但求无为!
  跟小猫说对不起
  挣钱是快乐的事
  如何培养孩子的金钱观
  小伙伴借了我的钱不还，怎么办？
第五章  “问题儿童”怎么对付？
  如果孩子成绩优异但霸道强势……
  担当意味着什么？
  孩子班里的“熊孩子”，该和他玩吗？
  当孩子在学校被霸凌
  每个被霸凌的孩子身后，都有一群无知的成年人
  可能你还没有意识到，孩子正在遭受网络霸凌
  互联网礼仪清单
第六章  怎么跟孩子谈论爱恨生死
  跟孩子谈性说爱，要多早开始
  为女儿举办的“接吻”派对
  直面死亡和伤痛
  别把孩子说的“不想活”，当成玩笑话一笑而过
  每一个生命都可以唱歌

内容摘要
 中国家长对孩子的爱，似乎总在“哺育”，很难上升到“教育”。他们只是无微不至关心孩子的生活起居，很少在意孩子的思想轨迹和世界观的形成。父母为孩子力所能及地挡风遮雨，却适得其反，让孩子丧失了独立处理矛盾，解决问题的机会。魏蔻蔻著的《太想赢你就输了(跟欧洲家长学养育)》在正确看待吃苦、孝顺、金钱、熊孩子、网络、恋爱、生死等关键话题中展开，给出了欧式素质教育在这些问题上的教育方法和答案，可供中国父母借鉴。

精彩内容
 你可能误会了欧美素质教育每次回国我都很容易看到以下的情景：年轻的父母带着四五岁的孩子出来聚会，孩子完全不理会在场的人，到处乱跑，大声喧哗，父母都会对我讪讪一笑：“我们现在也学欧美国家，让孩子自由发展，少点规矩，多点个性！”有的孩子已经十三四岁了，在聚会场合，父母还要督促他们问候其他人。孩子完全不融入聚会的活动，自己玩手机，父母此时也会对我说：“我们家很民主的，用欧美素质教育的方式带孩子，多给孩子空间和自由，少干涉他。”这种论调很让我困惑，从一个四五岁的孩子身上，我连基本的礼貌都没有看到；一个十三四的孩子连打招呼都还要父母教，都不具备一个正常的交流能力，谈何“素质”呢？
大家都知道荷兰是个开放自由，社会容忍度很高的国家，可是幼龄教育里面首先教的是规矩以及对规则和权威的尊从。无论是对事还是对人，在没有尊重和相互理解的前提下，不提倡批判和反抗，更不会容忍散漫无礼。言论自由，也是要在没有歧视和对他人的人身及情感没有伤害的前提下。
老师不会姑息无理的发泄情绪的孩子，而教不好孩子的妈妈也要“培训上岗”在荷兰和欧洲的幼儿园，如果一个小朋友不服从团队安排，不遵守公共场合的基本礼数，在被教育几次不改后，老师绝不会容忍，而会根据规定，让家长把孩子领回家，孩子要接受幼儿心理咨询师的评估和治疗。家长也必须配合，完成孩子能正常融入社会和团体的过程。有时候，家长自己也要接受培训。如果孩子不幸被确定为“问题儿童”，那就只能去收纳有行为和社交问题的孩子的特殊学校了。
我有个荷兰同事四岁的儿子，上学前班的第一周，经常去毁坏其他小朋友搭好的积木，在公共场合到处乱窜，老师制止他，他就大哭跺脚，生气毁物。老
师马上就叫家长来把孩子领走了。孩子妈带着孩子去幼儿心理师那里，在候诊的时候，孩子要吃摆在桌上的巧克力，妈妈对他说：“你只能吃一块哦！”他吃完了一块再去拿，妈妈就说：“你不能再拿了！”孩子不听照样拿了就吃。此后孩子依样连续拿了5块巧克力吃，妈妈也重复了5遍：“你不能再拿了！”，可是对孩子的行为完全没有影响力。
这一切都被幼儿心理师看在眼里，一进诊室，医生马上建议妈妈和孩子一起接受治疗，因为妈妈完全没有对孩子的控制力。在进行了行为评估诊断后，医生更肯定了之前的建议，对孩子妈妈说：“一些当母亲的基本能力，你还不具备，所以必须要学习。就像会计和医生都要有执照一样，你要通过训练取得当母亲合理管教自己孩子的资格。”第一次咨询，医生就严格的训练孩子要知道在一
个场所的“领导者”是谁，并要服从；如果你自己是“领导者”，那么就要服从社会规则和法律。无理的发泄情绪和不满，不会被姑息。
P2-4

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