陪孩子玩的100种游戏 颜永祺 新星出版社

在家带孩子，这样的场景你一定很熟悉：“妈妈，这本书读完我们玩点别的吧？”“爸爸，这些玩具都玩过好多次了，玩点其他的吧？”对于孩子的要求，你是不是也很发愁：除了读绘本，玩玩具，还能干点啥呢？好像也没什么可干的了。后，陪孩子就变成了和孩子一起看手机，看电视，或者直接给个pad让孩子自己去玩。

不止是你，在两三室一厅的有限空间里，“和孩子玩什么”，几乎是困扰所有父母的普遍难题。

那如何才能既陪伴孩子成长，一起度过欢乐的亲子时光，又能让孩子玩得兴味盎然，甚至还能长些本事呢？

这本书就是帮你解决这个难题的。书里提供了整整100种游戏，全部适合在家里玩。这些游戏有肢体动作的，有语言表达的，有表情拿捏的……形式丰富多样。比如语言表达类的，有 “字字接龙”“三字经”“问题大王”；表情拿捏类的，有“情绪温度计”，让孩子按照度数来表现不同程度的高兴、难过和愤怒；肢体动作类的，有“身体ABC”“旅行探险家”“含羞草”，等等。这些游戏操作起来非常容易，而且大部分都不需要道具，即便需要，也都是垫子、纸张、凳子等在家里随处可见的物件。

我们请很多家长陪孩子玩过这些游戏。有的家长反馈，光是表现不同程度的情绪，孩子就能玩半天，恨不得见到谁，都想让他来演一个“5度的愤怒”；有的说，看似简单的“守护宝藏”，玩起来简直有魔力；还有的说，接龙游戏“字头字尾”，一家人玩得都快要笑岔气了……

但这本书厉害的地方，还不止于此，它有一个非常重要的功能，就是在玩游戏的同时能够培养孩子的综合能力。也就是说，这些游戏不是瞎玩，而是将培养孩子能力的训练方式开发成了有趣的游戏，让孩子在玩的同时，不知不觉间培养起控制力、注意力、感受力、观察力、表现力、想象力和记忆力等等底层能力。

这些能力，都是孩子在成长过程中不可或缺的能力。从长远来看，也是伴随他一生的重要能力。

比如注意力（专注力）。注意力其实是做一切事情的能力，无论是未来的学习，还是工作，都需要孩子把时间、精力和智慧凝聚到一起，能够不被打扰、心无旁骛地专注。

比如观察力。我们都知道，观察是研究、分析和探索的基础。观察力强的人，善于抓住稍纵即逝的现象，发现事物之间细微的差别；也能从周围的环境中获得灵感，体会美和生活的乐趣。

从眼前来看，我们发现不少名校的“早培班”在挑选有天赋的孩子时，考查的其实就是孩子的这几大能力。也就是说，有的孩子之所以被认为有天赋，某种意义上是因为他们的想象力、观察力、记忆力等能力非常突出。

但其实这些能力，是可以通过后天有意识的训练来逐步培养和加强的。书里的游戏就是让你在陪孩子玩的过程中潜移默化地培养这些能力。

如果你的家里有3-12岁的孩子，可以照着这本书和他玩起来。

在使用这100种游戏的过程中，我有几点特别想提示的：

，每个游戏都写了适合孩子的年龄，但是每个孩子成长发育的情况都不相同，你可以根据自己孩子的性格特点、先天条件、接受能力及学习习惯等灵活地选择、调整游戏，不必限于书中所写年龄。你和孩子也可以充分发挥自己的创意和想象力，举一反三地延展游戏的内容，创造及发明自己的游戏库。

第二，针对每个能力的训练，书里都提供了10个左右的戏剧游戏，你不需要按照顺序来进行，可以随意挑选孩子喜欢的来操作。每个游戏占用的时间也不用太长，理想的游戏时长是不超过15分钟。游戏一定要在孩子意犹未尽时结束，这样的话，下一次再进行时能保有新鲜度。使用这本书时，你可以随机选取不同的能力训练来进行，不需要就着一个能力全部来一遍。

第三，也是重要的一点——玩游戏时不要纠正孩子的错！作为家长，我们应尽可能为孩子提供完全不受干预或纠正的表现机会。只有这样，孩子才敢于犯错、敢于尝试，玩得也会更尽兴。

颜永祺

2020年10月15日于北京

这是一本能解决你和孩子在一起玩什么的亲子书。书里提供了守护宝藏、旅行探险家、情绪温度计等100个独特、简单又好玩的游戏，每个游戏都不需复杂的道具，随时可以玩起来。

这100个游戏都是精心设计而来的，它们在玩耍的同时还能培养孩子的控制力、注意力、感受力、思考判断力、想象力、记忆力等九大能力。

在欢乐的亲子时光里，一起玩玩书里的游戏，同时潜移默化地帮助孩子成长进步，可谓一举两得。