建筑装饰构造与施工(高等职业教育建筑类课程新形态一体化规划教材) 编者:董远林 高等教育
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作者编者:董远林
出版社高等教育
ISBN9787040482003
出版时间2017-08
装帧平装
开本其他
定价48.6元
货号1183266226978799628
上书时间2024-11-22
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商品详情
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前言
编写理念
随着生活水平的逐步提高，人们对居住环境品质的要求越来越高，建筑装饰装修的内容一定程度上直接决定生活环境的品质。本书内容根据高等职业教育建筑装饰工程技术专业教学基本要求，严格按照《建筑装饰装修工程质量验收规范》，以新材料、新工艺、新技术的应用为重点，详细介绍建筑装饰装修工程相关项目施工前准备、装饰构造、施工工艺及质量验收。各项目设置若干学习任务，每个学习任务包括“任务目标、任务描述、任务实施、任务拓展”渐进式的学习步骤，将“想一想…‘做一做”融入学习步骤中，充分体现了“做中教、做中学”的教学理念。
内容特色
本书在内容编写及体例设计上与传统教材有很大的区别，主要体现在以下几个方面：
1．任务驱动式教学。每个项目下面有多个具体的学习任务，教学设计上突出“以真实的工程任务为主线、教师为主导、学生为主体”，写作体例包括任务引入、任务步骤实施等，能够激发学生主动参与学习的积极性，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及与他人协作的能力。
2．做中教、做中学。每个任务有明确的学习目标，通过创设学习情境，设置任务学习过程中的问题，实现“教、学、做一体化”教学，按照由简单到复杂的认知规律，施工过程图解化，通过扫描二维码登录建筑装饰工程技术专业教学资源库，进入拓展资源深入学习。
3．新形态一体化教材，资源丰富。本书为国家职业教育建筑装饰工程技术专业教学资源库配套教材，将装饰构造与施工技术作为重点内容，辅以微课、虚拟仿真动画、图片等多种辅教助学资源，内容直观形象，让学习者轻松掌握装饰装修的重点、难点，对真实施工现场操作具有指导意义。
学习技巧
1．观察与思考。建筑装饰构造与施工与我们的生活密切相关，要注意留意身边装饰装修工程，包括装饰过程中所使用的材料、机具以及如何进行施工。平时应多去装饰材料市场了解材料的种类、品牌、价格等，学会从生活中获取知识的能力。
2．记忆与借鉴。很多参考书在建筑装饰空间的不同部位的处理方式及构造、施工工艺等方面都有好的做法，学习者要理解且记忆构造、施工的做法，当遇到类似的做法时，已经有了初步印象。
3．动手与应用。在学习过程中，要通过抄绘装饰构造节点，注意构造节点如何表示；结合施工质量规范编写每个项目的施工方案，根据教材配套的微课、虚拟仿真动画、图片等认真理解构造与施工的重点、难点；认真完成本教材的作业、实训任务，提高自己的实践技能。
目录
项目一 建筑装饰构造与施工概述
任务1 建筑装饰基本知识认知
任务2 建筑装饰材料基本知识认知
任务3 建筑装饰构造基本知识认知
任务4 建筑装饰施工基本知识认知
项目二 吊顶装饰构造与施工
任务l 木龙骨吊顶装饰构造与施工
任务2 轻钢龙骨吊顶构造与施工
任务3 T形金属龙骨吊顶构造与施工
任务4 金属装饰板吊顶构造与施工
任务5 桑拿板吊顶构造与施工
项目三 墙柱面装饰构造与施工
任务1 抹灰工程装饰构造与施工
任务2 陶瓷面砖内墙构造与施工
任务3 陶瓷面砖外墙保温构造与
施工
任务4 涂料工程构造与施工
任务5 石材干挂构造与施工
任务6 裱糊工程构造与施工
任务7 软包工程构造与施工
项目四 隔墙装饰构造与施工
任务1 板材式隔墙构造与施工
任务2 木龙骨隔墙构造与施工
任务3 轻钢龙骨石膏板隔墙构造与
施工
任务4 玻璃砖隔墙构造与施工
项目五 门窗装饰构造与施工
任务l 装饰木门构造与施工
任务2 断桥铝门窗构造与施工
任务3 塑钢门窗构造与施工
任务4 特种门构造与施工
项目六 楼地面装饰工程构造与
施工
任务1 水泥自流平地面构造与施工
任务2 陶瓷地砖地面构造与施工
任务3 实木地板地面构造与施工
任务4 复合木地板构造与施工
任务5 地毯地面构造与施工
任务6 活动地板地面构造与施工
项目七 其他工程构造与施工
任务1 木质楼梯构造与施工
任务2 阳台挂晒类产品构造与施工
任务3 洁具、龙头、玻璃制品构造与
施工
附录 常用机具介绍
参考文献
内容摘要
建筑装饰装修的核心内容是装饰构造与施工技术，董远林编著的《建筑装饰构造与施工（高等职业教育建筑类课程新形态一体化规划教材）》主要内容包括建筑装饰构造与施工概述、吊顶工程、墙柱面工程、隔墙工程、门窗工程、楼地面工程及其他工程等七部分的装饰构造与施工，每个工程项目包含多个实际任务案例，基本涵盖了常见建筑装饰装修范围。为帮助学习者理解每个任务的重点、难点，将大量的微课、虚拟仿真动画、现场施工图片等辅教助学资源融入教材，让专业性较强的装饰装修变得通俗易懂。
《建筑装饰构造与施工/高等职业教育建筑类课程新形态一体化规划教材》在内容编写上严格按照新的规范，通过“任务目标、任务描述、任务实施、任务拓展”等渐进式的学习步骤，辅以图文详解、视频学习，全方位突出《建筑装饰构造与施工/高等职业教育建筑类课程新形态一体化规划教材》的实践性及应用性。
《建筑装饰构造与施工/高等职业教育建筑类课程新形态一体化规划教材》实现了互联网与传统教育的完美融合，采用“纸质教材+数字课程”的出版形式，以新颖的留白编排方式，突出资源的导航，扫描二维码，即可观看微课、动画等视频类数字资源，随扫随学，突破传统课堂教学的时空限制，激发学生的自主学习，打造高效课堂。资源具体下载和获取方式请见“智慧职教服务指南”。
《建筑装饰构造与施工/高等职业教育建筑类课程新形态一体化规划教材》可作为建筑装饰工程技术、建筑工程技术、室内设计等专业的教学用书，也可作为岗位技术培训及从事相关行业的专业技术人员的参考用书。
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