新时代中小学校长群像

本书展现了以教育*政策法规司教育课题“依法治校典型案例遴选推广与研究项目”中所选典型案例名校长，与教育*“校长国培计划”——卓越校长领航工程中小学名校长领航班学员及其实践导师为代表的，近年来活跃于教坛一线的新时代中小学校长群像。记录了他们个体专业成长、教育思想和办学理念形成、学校管理与教育教学改革创新的历程，在一个个专业却生动的办学案例中，透射出他们的深沉的教育情怀暖意、锐利的办学创新锋芒和博大的育人思想光辉。旨在通过对新时代中小学校长群像的描摹，将他们的办学之思、治校之道、育人之魂，细致入微、生动活泼地呈现给全国中小学校长及其他教育人，进而引领更多的人走上教育家型校长成长之路，担负起新时代治校育人、教育强国的光荣使命。

本书展现了以教育*政策法规司教育课题“依法治校典型案例遴选推广与研究项目”中所选典型案例名校长，与教育*“校长国培计划”——卓越校长领航工程中小学名校长领航班学员及其实践导师为代表的，近年来活跃于教坛一线的新时代中小学校长群像。记录了他们个体专业成长、教育思想和办学理念形成、学校管理与教育教学改革创新的历程，在一个个专业却生动的办学案例中，透射出他们的深沉的教育情怀暖意、锐利的办学创新锋芒和博大的育人思想光辉。旨在通过对新时代中小学校长群像的描摹，将他们的办学之思、治校之道、育人之魂，细致入微、生动活泼地呈现给全国中小学校长及其他教育人，进而引领更多的人走上教育家型校长成长之路，担负起新时代治校育人、教育强国的光荣使命。

齐林泉，中国教育报刊社培训中心主任、人民教育家研究院执行院长、校长实验室负责人，中国教育报校长周刊主编，副编审，博士。研究方向为中小学管理、校长领导力、教师成长、学校文化等，发表相关成果多篇，著作3部。作品曾被《新华文摘》等权威媒体转载。李萍，中国教育报校长周刊编辑，硕士。研究方向为中小学管理、课程改革等，发表相关成果多篇。著作1部。作品曾被《人大复印资料》等权威媒体转载。

本书展现了以教育*政策法规司教育课题“依法治校典型案例遴选推广与研究项目”中所选典型案例名校长，与教育*“校长国培计划”——卓越校长领航工程中小学名校长领航班学员及其实践导师为代表的，近年来活跃于教坛一线的新时代中小学校长群像。记录了他们个体专业成长、教育思想和办学理念形成、学校管理与教育教学改革创新的历程，在一个个专业却生动的办学案例中，透射出他们的深沉的教育情怀暖意、锐利的办学创新锋芒和博大的育人思想光辉。旨在通过对新时代中小学校长群像的描摹，将他们的办学之思、治校之道、育人之魂，细致入微、生动活泼地呈现给全国中小学校长及其他教育人，进而引领更多的人走上教育家型校长成长之路，担负起新时代治校育人、教育强国的光荣使命。

齐林泉，中国教育报刊社培训中心主任、人民教育家研究院执行院长、校长实验室负责人，中国教育报校长周刊主编，副编审，博士。研究方向为中小学管理、校长领导力、教师成长、学校文化等，发表相关成果多篇，著作3部。作品曾被《新华文摘》等权威媒体转载。李萍，中国教育报校长周刊编辑，硕士。研究方向为中小学管理、课程改革等，发表相关成果多篇。著作1部。作品曾被《人大复印资料》等权威媒体转载。