人文社科.十万个为什么 心理学

总 序
上世纪60年代由少年儿童出版社出版的主要以小学生为读者对象的《十万个为什么》，是一套传播自然科学知识的科普读物，对小读者的影响深远；但在人文社会科学领域，至今尚缺乏系统、精当的类似读本。华东师大出版社试图填补这一空白，着手打造一套向中学生普及人文社科知识的新的品牌图书，这是一件好事情。
作为一个系列，这套书涵盖了人文社科的主要领域，近期将出版的即有中国历史、世界历史、中国文学、世界文学、哲学、经济学、法律、心理学、音乐、美术等分册，可以让中学生比较全面地了解和学习人文和社会科学领域的基本知识。
我们认为，中学生是一个很大的群体，各个年级，乃至每个孩子的阅读兴趣和理解能力都存在差异，他们对知识的渴求度也不尽相同。大人常常会低估孩子而过于强调青少年读物的趣味性。直觉的趣味对孩子（也包括一般读者）自然有吸引力，但有时图书中适度的“理论”甚至“学术”的表达会让年轻而好学的读者正襟危坐，产生对学问的敬畏感和获得较深程度知识的快感。让孩子们的阅读面和所接触的知识稍稍超出自己的学业水平甚至年龄段，是培养其兴趣，激发其更上一层楼的求知欲望的有效途径。基于这一想法，我们在策划这套丛书时，既注意照顾中学生以及中等文化程度读者的阅读兴趣，又着力体现各学科框架体系的完整性，均衡分布其主要的知识点。比如经济学分册中含有微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际贸易、金融学、管理学等内容；美术分册中讲述了绘画、书法、雕塑、篆刻印章、工艺美术设计等知识；中国历史和世界历史分册则按照时序，介绍各时期、各民族和地区对历史发展的进程发生过重要影响的事件和人物……当然，本套丛书不同于传统的教科书和“小百科”之类的工具书，它以一问一答的形式提取并讲解各学科的基本知识点；由于篇幅所限，丛书各分册中只含两三百道题，自然不是面面俱到，也远未能反映相关学科知识的全貌。如小读者在阅读中产生联想，希望求得更多的相关知识，可以继续查找其他图书和资料作进一步探究，而这也是我们编写这套书的目的之一。
这套丛书的作者，主要为国内研究机构和高校相关学科（如中国文学分册为南京大学中文系，世界历史分册为上海师范大学历史系，经济学分册为上海社科院经济研究所，心理学分册为华东师范大学心理学系，法律分册为华东政法大学等）的研究人员。他们熟稔本学科的知识架构，具有准确并深入浅出地讲解这些知识的能力，因而保证
了书中内容的科学性、准确性和客观性。
可以想象，读者阅读这套书时，大多是先浏览目录中的设问，找到自己感兴趣的问题，然后再翻阅相关的解答；如果他在读完这些内容后觉得有意思，则可能会从头开始阅读全书。所以，我们对书中设问的设计倾注了大量的心力，力求让每一道题都能化虚为实、以小见大、问在点子上，或能从一个吸引人的事例和现象切入，较自然地引出要介绍的知识。至于正文中的解说文字，我们追求的是准确、通俗、流畅、有一定的可读性，在行文中注意借助举例、比喻、讲故事等手法，让读者能在轻松阅读中汲取知识。
如前所述，目前图书市场上向青少年讲解人文社科知识的普及类读物还很缺乏，我们这套容量有限的丛书，想必难以充分满足小读者的求知欲望；而且，由于我们的水平和能力所限，书中的内容表述可能也难尽如人意。我们不奢望每位读者都既能从本套丛书中获得知识，又由此激发起对某一学科的浓厚兴趣；但我们想，也许有读者从书中一条或若干条“为什么”开始，能找到某个求知的起点或触发点，有如发现一把小钥匙，可用它来开启自己心灵上通向人文社科知识殿堂之窗，能欣赏到殿堂内的美丽风光，由此扩大视野，增长见识。若能如此，作为出版人，吾愿足矣。
李伟国

《人文社科·十万个为什么》丛书旨在对青少年读者普及人文社科的知识。含10分卷，分别为：中国文学、世界文学、中国历史、世界历史、哲学、法律、经济、美术、音乐、心理。各卷根据相关学科的知识体系谋篇布局，以设问立题、知识小品文作答的形式，介绍本学科的基本内容，解析其主要的知识点，力达知识性、科学性、趣味性的统一。

丛书主编 李伟国 曾任上海古籍出版社副社长、副总编辑，上海辞书出版社社长兼总编辑，上海人民出版社总编辑。编审（二级）。1996年获国务院特殊津贴，2003年获中国出版韬奋奖。担任责编、策划或主持出版的图书曾多次获国家图书奖。出版的专著有《敦煌话语》（2002）、《宋代财政和文献考论》（2007）。曾在《历史研究》、《中国史研究》、《党的文献》、《学术月刊》、《中华文史论丛》等刊物上发表学术论文百篇以上。

有关心理学的那些人和事 
1心理学是一门什么学问？1 
2个心理学实验室是谁建立的？2 
3为什么将威廉·詹姆士称为“美国心理学之父”？3 
4为什么说遗忘是有规律可循的？5 
5为什么弗洛伊德在心理学界影响如此深远？6 
6为什么人格有内外倾之分？7 
7科学家和小偷真的都是可以培养的吗？9 
8为什么奖励能让老鼠变得“聪明”？11 
9自信心能让我们更好地完成任务吗？12 
10皮亚杰把儿童的认知发展分为哪几个阶段？13 
11为什么人本主义的心理治疗强调以来访者为中心？14 
12人类的需要有高低层次之分吗？15 
13为什么人会产生心理冲突？17
14人们是怎样让自己保持心理平衡的？18 
15为什么卡特尔把人格特质因素归为 16种？20 
16为什么人们会作出非理性的决策？21 
17心理学关注的都是心理异常的人吗？23

感知觉的心理学 
18如果没有了“感觉”，世界将会是什么样子？25 
19为什么婚纱多是白色的？26 
20为什么浅色系的物体会让人觉得轻飘飘？27 
21为什么快餐店的装潢多是红色的？28 
22同样的东西，为什么浅色的看起来更大一些？29 
23为什么广告牌的颜色大多是鲜艳的？30 
24为什么我们会看颜色挑水果？31 
25为什么刚进电影院时会经历几分钟“暗转明”？32 
26为什么有些人的世界没有颜色？34 
27为什么焰火能停留？36 
28为什么浅色和深色放在一起会显得更浅？37 
29为什么孩子会认为从瓶子倒进碗里的牛奶变少了？38 
30为什么在黑暗中看恐怖片觉得更恐怖？40 
31为什么盲人的听力特别好？41 
32音乐有颜色和味道吗？42 
33加多少糖，你才会尝出甜味？44 
34再加多少糖，你才能感觉到不一样的甜味？45 
35为什么喧闹的白天听不到手表的嘀嗒声？46 
36为什么我们明明不觉得饿，却还是想要吃东西？47 
37为什么你未看到的事物却在影响着你的选择？ 49 
38为什么人睡觉的时候会做梦？50 
39为什么有时候梦境会如此荒诞？52 
40为什么在嘈杂的环境中，你还能注意到别人叫你？52 
41为什么糖果能够舒缓痛苦？54 
42为什么月亮总跟着你？55 
43为什么二维的图像能看出 3D的效果？56 
44为什么在你眼中远处的大象还是比近处的小狗大？58 
45为什么说“眼见不一定为实”？ 60 
46我们的眼睛会说谎吗？62 
47为什么有时会一下子认不出熟悉的人？64 
48为什么人们能靠声音判断距离方位？65 
49为什么辣觉不属于味觉 ?66 
50为什么失去腿的人还会觉得腿部疼痛？67 
51为什么说我们感知这个世界是有规律可循的？69 
52为什么大家都要买和我颜色一样的车？71 
53为什么有时候故地重游却会产生陌生感？72 
54为什么超过 7位的数字就很难记住？73 
55为什么有的话到嘴边却说不出来？75 
56为什么记不起自己 3岁以前发生的事情？76 
57为什么有的事件让你终生难忘？77 
58年龄越大记忆力就一定越差吗？78 
59同一张图片，你看到了老妪还是少女？79

个 体 心 理 学 
60人生来就有道德感吗 ?81 
61纠结之感到底从何而来？83 
62人天生就具备学习能力吗？84 
63为什么有的人会得抑郁症？85 
64为什么说星座学是伪科学？87 
65俗话说，“有奶便是娘”，这是真的吗？88 
66胎教有科学依据吗？90 
67为什么小宝宝不认识镜子中的自己？91 
68遗传的作用到底有多大？92 
69催眠真的能让人睡着吗？93 
70为什么心理咨询师能从你的画中看出你的心事？95 
71人为什么会有喜怒哀乐？96 
72为什么人的智力不会随着年龄而一直增长？97 
73为什么会人格分裂？98 
74性格测试真的准吗？99 
75人的性格有固定类型吗？ 102 
76你发现你的“疤痕”了吗？ 103 
77为什么你会有自己也不了解的一面？ 104 
78为什么我们会用“心理武器”来保护自己？ 106 
79为什么有人会地追求完美？ 108 
80为什么有的人很难从创伤中走出来？ 110 
81为什么沙盘可以起到心理治疗的作用？ 111 
82为什么心中有事就希望向心理咨询师倾吐？ 112 
83为什么有的学生学习那么费劲？ 113 
84为什么莫扎特 6岁就能登台演出？ 114 
85为什么有人会害怕密闭的空间？ 116 
86为什么婴儿会用哭声引起大人的注意？ 117 
87为什么有人辨认不出人脸？ 118 
88为什么有人喜欢男扮女装？ 119 
89为什么患厌食症的人不会感到饿？ 120 
90为什么音乐可以治病？ 121 
91为什么有些人会难以控制地重复做一件事？ 122 
92患自闭症的人都是天才吗？ 124 
93为什么会有那么多马失前蹄的悲情英雄？  125 
94为什么青春期的青少年会叛逆？ 126 
95为什么小孩喜欢模仿大人？ 128 
96为什么掌握了自己的母语之后学外语就比较难？ 130 
97为什么有心理学家说初生的婴儿就像一块白板？ 130 
98为什么做做游戏也能解决人的心理问题？ 131 

交 往 心 理 学 

99什么是酸葡萄与甜柠檬心理？ 133 
100为什么人与人之间存在心理距离？ 135 
101为什么热情的人更受大家欢迎？ 136 
102为什么从握手可以看出人的性格？ 137 
103为什么印象那么重要？ 138 
104为什么交往越近的人让人印象越深刻？ 139 
105为什么有魅力的人更容易让人喜欢？ 140 
106如何给别人留下一个好印象？ 141 
107为什么你会觉得美国人热情、英国人矜持？ 142 
108为什么我们会允许别人得寸进尺？ 144 
109为什么拒绝后你更容易答应别人接下来的要求？ 145 
110为什么暴力可以习得？ 146 
111为什么我们害怕孤独？ 147 
112为什么空间接近的人更容易成为朋友？ 148 
113为什么物以类聚，人以群分？ 149 
114什么是“名片效应”？ 150 
115曝光率越高越容易让人喜欢吗？ 152 
116为什么完美的不一定让人喜欢？ 153 
117为什么人们会以貌取人？ 154 
118你相信《罗马假日》中的一见钟情吗？ 155 
119为什么“棒打鸳鸯”却往往越打越紧密呢？ 156 
120为什么有的人会喜欢上之前讨厌的人？ 157 
121为什么人们难免“以小人之心，度君子之腹”？ 158 
122为什么有令不行会带来“破窗效应”？ 159 
123为什么望梅能止渴？ 160 
124为什么我们有时候会被心跳的感觉欺骗？ 161 
125为什么心境会影响我们的助人行为？ 163 
126为什么说失去也是一种财富？ 164 
127为什么幼儿园的小朋友特别在意墙上的小红花？ 165 
128你知道回形针有多少种用途吗？ 166 
129为什么说“细节决定成败”？ 167 
130真的会富者越富，穷者越穷吗？ 168 
131我们为什么不喜欢冗长的演讲？ 169 
132你能识别他人的谎言吗？ 170

群 体 心 理 学 
133为什么有的孩子在家一个样在学校又一个样？ 173 
134日常生活中也存在“游戏规则”吗？ 175 
135为什么你会放弃自己的判断而跟着多数人的意见走？ 176 
136哪些群体目标更容易实现？ 177 
137信任是如何建立的？ 179 
138为什么一些不经意的表现会破坏朋友对你的信任？ 180 
139为什么你的预测有时候特别准？ 181 
140为什么我们偏爱“自己人”？ 182 
141为什么有时学生比老师更有号召力？ 184 
142为什么权力并非越大越好？ 185 
143为什么人们常常做不到言行一致？ 187 
144越害怕越容易改变态度吗？ 188 
145为什么小孩子会“人来疯”？ 189 
146为什么一个平时说话流畅的人临场会结巴？ 190 
147为什么“三个和尚没水喝”？ 191 
148为什么会发生暴力群体性事件？ 192 
149为什么证词不一定可靠？ 194 
150为什么身教大于言传？ 195 
151你是喜欢竞争还是喜欢合作？ 197 
152为什么绰号会对我们产生影响？ 198 
153流言是怎么来的？ 199 
154为什么说挫折教育要适度？ 200 
155推销员所站的位置会影响顾客的购买决定吗？ 202 
156为什么“新官上任三把火”？ 203 
157为什么现代人常会有一种紧张感？ 204 
158为什么大家的观点会左右你的看法？ 206 
159在什么样的群体中更容易从众？ 207 
160为什么我们会随大流？ 208 
161说你行你就行吗？ 209 
162榜样的作用是无穷的吗？ 211 
163为什么你会袖手旁观？ 212 
164为什么人们会毫无原则地服从？ 213

生 活 心 理 学 
165为什么有了“飘柔”还要有“潘婷”？ 215 
166为什么许多商品价格都以“9”结尾？ 216 
167为什么商家促销时常会送赠品？ 218 
168为什么看到“后三天”就“hold”不住购物的欲望？ 219 
169为什么平面广告和电视广告的传播效果不一样？ 219 
170为什么要请名人做广告？ 220 
171为什么有时候同一款商品会有多个不同的代言人？ 221 
172为什么有的人在选择高档商品时会“不求好只求贵”？ 222 
173为什么大家都喜欢买销量排名靠前的商品？ 223 
174为什么赌徒的钱袋总是空空的？ 224 
175为什么大家喜欢买彩票？ 225 
176为什么消费时很难保持理性？ 226 
177为什么有人宁愿收藏贬值的旧货却不愿出售？ 227 
178为什么“猴子”也能战胜“大象”？ 228 
179为什么“七喜”广告要强调自己是“非可乐”？ 229 
180为什么有时会“后来者居上”？ 230 
181为什么企业要花大价钱进行市场调查？ 231 
182为什么田忌赛马会赢？ 232 
183为什么 3＋1不等于 5 —1？ 233 
184为什么有人网购了不合适的商品却不退换？ 234 
185为什么有人会网购到停不下来？ 235 
186为什么 iPhone机壳会如此畅销？ 236 
187为什么放在高价物品旁的商品更容易卖掉？ 237 
188为什么有人会把什么事情都留到后一刻才做？ 238 
189应该先做“重要的事”还是“紧急的事”？ 239 
190为什么那些人数较多的日韩组合会如此受欢迎？ 241 
191为什么你会对某一位明星情有独钟？ 242 
192你有“我绝不能比你差”的想法吗？ 243 
193为什么背课文比记歌词难？ 244 
194为什么“砍价”成功却未必让我们开心？ 246 
195为什么分期付款能刺激消费？ 247

《人文社科·十万个为什么》丛书旨在对青少年读者普及人文社科的知识。含10分卷，分别为：中国文学、世界文学、中国历史、世界历史、哲学、法律、经济、美术、音乐、心理。各卷根据相关学科的知识体系谋篇布局，以设问立题、知识小品文作答的形式，介绍本学科的基本内容，解析其主要的知识点，力达知识性、科学性、趣味性的统一。

丛书主编 李伟国 曾任上海古籍出版社副社长、副总编辑，上海辞书出版社社长兼总编辑，上海人民出版社总编辑。编审（二级）。1996年获国务院特殊津贴，2003年获中国出版韬奋奖。担任责编、策划或主持出版的图书曾多次获国家图书奖。出版的专著有《敦煌话语》（2002）、《宋代财政和文献考论》（2007）。曾在《历史研究》、《中国史研究》、《党的文献》、《学术月刊》、《中华文史论丛》等刊物上发表学术论文百篇以上。

给孩子一个不设限提问的世界
崔丽娟
华东师范大学心理与认知科学学院教授

2008年被美国媒体誉为“世界上聪明的孩子”的华裔女童邹奇奇在她的 TED演讲中说，大人应该向小孩学习，小孩可能会有满脑子的奇思妙想和积极的想法，并且用他们的大胆想象拓宽了可能性的疆界。人们常说，孩子是纯真、烂漫、有创造力的。确实，梦幻的涂鸦总是来自孩子，奇的想法也总是来自孩子，孩子们充满想象力的头脑为我们的世界增添了不一样的色彩。那么，作为暂时拥有这个世界主宰权的大人们，又往往是如何对待这些充满好奇的小脑袋的呢？
“妈妈，人为什么会做梦？”
“去去去，我怎么知道！你怎么净问些奇怪的问题！”
这是我们生活中常见的一幕，大人们往往对孩子千奇百怪的问题置之不理，一方面，是他们并没有把孩子们的提问看作是其渴求知识的表现；另一方面，孩子们的问题也确实难倒了不少大人，让他们无法回答。
亲爱的读者，你是否有过类似的经历？你的头脑中是不是也时时闪动着许多小问号？你是否好奇为什么人会做梦，为什么人的性格千差万别，为什么有的人会“心理不健康”？你是否还好奇为什么自己能感觉到“我”的存在，为什么有的时候自己莫名其妙地情绪低落，为什么有些事情自己明明很想做却又有一个理智的声音提醒你不要做？你们是不是甚至作过这样大胆的设想：如果没有感觉，这个世界将会怎样？
也许这些问题你都想过，但是却常常没有人回答；也许你渐渐习惯了不去探求答案、不再提出问题；也许你内心深处仍然渴望找到答案，仍然对这个世界充满好奇，只是你也不知道自己的问题应该去问谁。
现在你面前的这本书，就将从心理学的角度来回答你小脑袋里的部分疑问。
也许你觉得心理学很神秘，掌握这门知识的人能看透你的内心世界；也许你觉得心理学很娱乐，一些杂志上“星座运程”类的文章总让你特别着迷。或许你知道有一种职业叫作心理咨询师，或许你还做过一份叫作“心理健康量表”的问卷……
那么，什么是心理学？
这本书，会从你周围的生活现象中，告诉你什么是心理学。
它会回答关于你的感觉、你的语言、你的视觉成像的“为什么”；
它会回答关于你的性格、你的梦境、你的清晰或者模糊记忆的“为什么”；
它会回答关于你所在的群体、你所在的社会、你周围个体或群体的“为什么”；
它会回答关于你看到的广告、你去过的餐厅、你莫名其妙从推销员手中买了一大堆东西的“为什么”……
这本书，会带你用一双心理学的眼睛看待你自己、看待你所生活的世界和你周围的人群。心理学既是你更好地了解世界的手段，也能帮助你更多地了解自己。而作为编者，想告诉你的是：提出你的问题，寻找问题的答案，这个世界是不设限提问的，有很多知识等待你去学习，同样有很多问题等待你去发现。
那么，你准备好启程了吗？希望在你畅游知识海洋的旅途中，心理学能成为你有用的工具、忠实的伙伴，它将给予你一生相伴的支持。
本书的编写，凝聚了很多人辛勤和智慧的工作，他们是丁沁南、杭婧婧、任冰洁、王静洁、邹玉梅。我们一起讨论，几经修改，但错误与不足在所难免，望读者批评指正。

2015年