胡爱玉与幸福教育
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作者胡爱玉 著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303169092
出版时间2014-04
装帧平装
开本16开
定价35元
货号23472698
上书时间2024-10-14
商品详情
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导语摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，造就一批名师，名校长。本套文库从国内一线教学名师和名校长中遴选40位，从教育主张，教学理念，深度课堂和教育故事四个层面全方位地展示各位名师（校长）在教育智慧，教学机智，教育管理，班级管理方面的的独特理念和实践，以及各位一线实践者对教育的丰沛情感。
作者简介
胡爱玉：女，小学中学不错教师，毕业于浙江教育学院教育管理系。现任浙江省杭州市西湖区教师进修学校党总支书记兼副校长，曾任浙江省杭州市育才教育集团（总校）总校长、书记。曾获杭州市“巾帼建功”**个人、杭州市“星星火炬”事业功臣、浙江省很好教师、浙江省首届名校校长、全国教科研**个人、全国五一巾帼标兵等荣誉称号，是教育部“影子工程”中小学校长培训项目导师，浙江省“领雁工程”骨干校长实践导师，浙江省“领雁工程”小学数学骨干教师实践导师。曾任《浙江省义务教育教材教案点评集》《基础学力提高-苏教版新课程数学第三册》《为每一位孩子的幸福人生奠基》《阳光体育-学校体育新概念》等书的主编或副主编。发表《小学数学学科实施成长档案袋评定的实践研究》《让数学课堂焕发出生命活力》《观念引导：校长之首责》《有效决策：成就有效管理者》等多篇文章。
目录
绪论
章 我的幸福成长故事
节 童年的记忆
第二节 求学的印象
第三节 从教的“次”
第四节 管理之路的探索
第二章 幸福教育——我的思考我的追求
节 叩问教育——幸福何时失落
第二节 追问幸福——关于教育本质的思考
第三节 培育幸福——让幸福与教育同行
第四节 幸福教育——用教育成就人的价值
第三章 幸福学校——指向幸福教育的办学之路
节 幸福愿景，从模糊到清晰的文化与理念
第二节 为幸福人生奠基，对幸福教育的思考与构建
第三节 实施幸福教育的现实起点与初步“亮剑”
第四节 育才幸福教育的实践路径
第四章 幸福教师——让教师发现幸福、播种幸福、创造幸福、品味幸福
节 观念引导调整心态发现幸福
第二节 享受讲台幸福教学播种幸福
第三节 幸福研究专业发展创造幸福
第四节 幸福体验自我统一品味幸福
第五章 幸福成长——让孩子每时每刻沉浸在幸福之中
节 自主成长的孩子灵气——做好的自己
第二节 胸怀世界的孩子气——做可爱的世界人
第三节 爱满天下的孩子感恩——做永远的中国人
第四节 浸润书香的孩子智慧——让阅读像呼吸一样自然
第五节 喜欢运动的孩子阳光——让运动成为一种生活方式
第六节 勇于实践的孩子创新——让探索成为一种思维方式
第七节 艺术熏陶的孩子秀气——让美常驻孩子的心灵世界
第八节 学会生活的孩子坚强——让生活与学习零距离
第六章 幸福陪伴——让家庭与学校共同见证孩子的成长
节 幸福陪伴让家长成为孩子的良师益友
第二节 家庭如校让家庭成为学校的合作者
第三节 学校如家让学校成为孩子成长的见证者
参考文献
后记
内容摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，造就一批名师，名校长。本套文库从国内一线教学名师和名校长中遴选40位，从教育主张，教学理念，深度课堂和教育故事四个层面全方位地展示各位名师（校长）在教育智慧，教学机智，教育管理，班级管理方面的的独特理念和实践，以及各位一线实践者对教育的丰沛情感。
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