• 保育员(初级)(1+X)
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保育员(初级)(1+X)

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天津武清
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作者史静敏 编著

出版社中国劳动社会保障出版社有限公司

ISBN9787504555830

出版时间2006-08

装帧平装

开本16开

定价20元

货号23218519

上书时间2024-10-14

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

 《保育员(初级)》从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握初级保育员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。为便于读者掌握《保育员(初级)》的重点内容,教材在每单元后附有思考题,全书后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷,并配有相应答案,供检验、巩固学习效果时参考使用。
  《保育员(初级)》可作为保育员(国家职业资格五级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供中高等职业技术院校师生,以及供相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。



目录

单元 小儿生长发育及体格锻炼
节 小儿各年龄阶段的划分及保健
第二节 小儿体格生长与神经精神发育
第三节 小儿体格锻炼
思考题


第二单元 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理
节 营养基础知识
第二节 小儿膳食安排与集体儿童膳食管理
思考题


第三单元 微生物基础知识与消毒隔离
节 微生物的基础知识
第二节 托幼机构的卫生工作
第三节 托幼机构的消毒
思考题


第四单元 小儿常见病的预防
节 小儿常见传染病
第二节 小儿常见内科疾病
第三节 小儿常见外科、皮肤科疾病
第四节 小儿常见眼、耳、鼻及口腔疾病
思考题


第五单元 托幼机构意外伤害的预防
节 意外伤害概述
第二节 托幼机构安全工作要求
第三节 托幼机构意外伤害的预防
思考题


第六单元 托幼机构常用基础护理法
节 常用护理法
第二节 常见症状的护理法
思考题


第七单元 托幼机构的法规
节 托幼机构法规概述
第二节 《条例》和《规程》的主要内容
第三节 《上海市母婴保健条例》主要内容
思考题


第八单元 婴幼儿心理发展
节 婴幼儿心理概述
第二节 婴幼儿心理过程的发展
思考题


第九单元 婴幼儿生活活动中的保育
节 生活活动保育概述
第二节 生活活动中的保育
思考题


第十单元 婴幼儿游戏、学习、运动中的保育
节 婴幼儿学习活动中的保育
第二节 婴幼儿运动中的保育
第三节 婴幼儿游戏活动中的保育
思考题


第十一单元 托幼园所的设备、物品及保管
节 保管的范围与保育员的职责
第二节 物品的清洁保管方法与要求
思考题


第十二单元 保育员专业技能技巧
节 音乐
第二节 美工
第三节 婴幼儿体操
思考题
知识考核模拟试卷
知识考核模拟试卷答案
技能考核模拟试卷



内容摘要

 《保育员(初级)》从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握初级保育员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。为便于读者掌握《保育员(初级)》的重点内容,教材在每单元后附有思考题,全书后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷,并配有相应答案,供检验、巩固学习效果时参考使用。
  《保育员(初级)》可作为保育员(国家职业资格五级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供中高等职业技术院校师生,以及供相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。



主编推荐

 《保育员(初级)》在编写中根据本职业的工作特点,分为保健和教养两个部分。每个部分又以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。保健部分包括小儿生长发育及体格锻炼,小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理,微生物基础知识与消毒隔离,小儿常见病的预防,托幼机构意外伤害的预防,托幼机构常用基础护理法等内容。教养部分包括托幼机构的法规,婴幼儿心理发展,婴幼儿生活活动中的保育,婴幼儿游戏、学习、运动中的保育,托幼园所的设备、物品及保管,保育员专业技能技巧等内容。



精彩内容

第二节托幼机构的卫生工作
  一、环境卫生
  1.园(所)舍卫生
  托幼机构的园(所)舍应空气流通,日照充足,排水通畅,场地平整,周边环境优美,远离河流和污染源。不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院、垃圾处理站等环境喧闹、杂乱或不利于儿童身心健康成长,危及幼儿安全的场所相毗邻。儿童生活、活动用房宜朝向东、南方向,营养室、隔离室、观察室与幼儿活动场所间应相隔一定距离。
  2.保护水源不受污染
  营养室、盥洗室(厕所)内的清洁水池(洗肉类的水池、洗蔬菜的水池、洗碗淘米池、洗手池等)应与污物清洗池(洗拖把池、洗尿布池)严格分开。下水道及阴沟应保持通畅。
  3.消灭四害
  托幼机构应定期灭蚊、灭鼠、灭蟑螂、灭苍蝇,消灭蚊蝇的孳生地。灭四害的工具或用品应采用有质量标志的环保产品,宜用灭蚊拍、捕鼠夹或粘鼠板、捕蝇器等,不可投放灭害药物。定期灭鼠、灭蟑螂应安排在儿童离园(所)以后的时间进行。
  4.建立环境清扫制度
  应做到每天一小扫,每周一大扫,保持室内、外环境整洁无害,并定期检查。打扫卫生的操作顺序应由上到下,从相对清洁的区域到脏污的区域。以下是日常清洁打扫的具体要求,一旦托幼机构发生传染病应加强消毒。
  (1)晨间打扫。每天早晨打开活动室、卧室的窗,固定窗钩,保持空气的流通,用消毒液擦拭活动室、卧室的物体表面,如玩具柜、桌面、窗台、门等。婴托班用的围栏、坐椅也应每天用消毒液擦拭。用半干的拖把拖净地面。活动室、卧室做到家具整洁无灰,物品摆放整齐。
  (2)盥洗室的打扫。每天打扫两次,即在幼儿午睡时和幼儿离园(所)后各打扫一次。用消毒液从上到下擦拭墙面瓷砖及便器扶手。用洁瓷精或去污粉擦净,并冲净洗手池、便器(便盆、坐便器、便池),先冲后用洁厕液擦再冲净,后用消毒液消毒,便池踏脚处和放便盆的架子也应清洁消毒,用消毒液拖净地面,并保持干燥。盥洗室应做到整洁通风、无污垢、无臭味,清洁用具每班专用,并保持清洁。



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