• 准职业人导向训练教程:二:职业能力与职业素质提升 曙光瑞翼教育合作中心职素团队 人民邮电出版社
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准职业人导向训练教程:二:职业能力与职业素质提升 曙光瑞翼教育合作中心职素团队 人民邮电出版社

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951.16 32 八五品

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作者曙光瑞翼教育合作中心职素团队

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115488152

出版时间2018-08

装帧平装

开本16开

定价32元

货号9787115488152

上书时间2024-06-29

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品相描述:八五品
商品描述
作者简介
刘波,湖南大学MBA,长期从事人力资源管理工作,多年的教育行业培训管理从业经验,拥有人力资源、企业管理等深厚的理论与实践背景,具备丰富的课堂教学经验,现任职于曙光瑞翼教育合作中心,负责职业素质课程体系搭建、资源开发、师资培养;同时负责学生的职业素质、就业指导课程的整体教学。作为主编编写完成校企合作教材《准职业人导向训练教程》系列丛书。治学严谨,对《职场礼仪》《职业规划》《沟通技巧》和《压力管理》有独特的见解。开设的《积极心态》《思维导图》等课程,授课生动有趣,深受学生好评。授课风格优雅而不失风趣,务实而不乏生动,潜移默化地影响着台下的每一名学生。多次被评为“最受学生欢迎教师”、 “优秀教师”等称号。

目录
第 一章  项目团队的规范与管理  1
第 一节  团队精神的重要性  2
第二节  团队管理  4
第三节  翻转课堂——“瑞翼工坊”项目团队的规范与管理  8
【本章小结】  12
【思考与练习】  13
第二章  团队沟通  14
第 一节  团队沟通的意义  15
第二节  团队沟通的方式  18
第三节  团队沟通的技巧  26
【本章小结】  30
【思考与练习】  30
第三章  目标与行动  32
第 一节  制订目标的重要性  33
第二节  如何制订明确的目标  34
第三节  行动  37
第四节  翻转课堂——“大数据学习之路”的目标与行动  43
【本章小结】  47
【思考与练习】  47
第四章  坚持——积跬步以致千里  48
第 一节  为什么要坚持  49
第二节  顺利度过习惯养成的3个阶段  50
第三节  播下习惯的种子,任何人都能坚持  57
【本章小结】  60
【思考与练习】  61
第五章  做内心强大的自己  62
第 一节  我和情绪做朋友  63
第二节  我的压力我管理  67
【本章小结】  74
【思考与练习】  75
第六章  全新思维——提升你的逻辑思维能力  76
第 一节  神奇的大脑  77
第二节  思维导图的基本知识  81
第三节  思维导图软件的使用  87
第四节  其他结构化思维呈现方法  89
【本章小结】  91
【思考与练习】  91
第七章  精准表达  92
第 一节  不做唠叨先生  93
第二节  结构化思维表达  95
第三节  学会用数据说话  101
第四节  PPT制作  104
第五节  翻转课堂——项目汇报  110
【本章小结】  113
【思考与练习】  113
第八章  高效解决问题  114
第 一节  认识问题和解决问题的能力  115
第二节  正确识别问题与分析问题  118
第三节  寻求正确解决问题的方案  127
第四节  执行方案,解决问题  134
【本章小结】  139
【思考与练习】  139
参考文献  140

内容摘要
本书涵盖团队协作、团队沟通、目标管理、习惯培养、压力管理、逻辑思维、精准表达和解决问题8方面能力提升的内容。这8种能力构成的能力体系是对传统专业技能培养体系的完善和重要补充。书中涉及的案例、调研项目、情景体验等内容都与专业对应的岗位紧密相关,都是围绕实现“职业素质+专业能力”的人才培养目标而选取的,能给予学生正确的引导。

主编推荐
1.针对大数据技术相关专业的学生
2.遵循学生职业素质养成的基本规律,以行动导向的工作任务为载体组织教学内容
3.科学设计教学任务,使教、学、做有机结合,实现理实一体化
4.堂教学部分可根据实际情况设定具体课时,实践教学部分可通过校内外的实训活动,强化学生对职业素质的认知与体验,固化职业行为

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