超级妈妈这样做

图书标准信息

• 作者 杨霞 著
• 出版社 漓江出版社
• 出版时间 2010-06
• 版次 1
• ISBN 9787540748340
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 246页
• 字数 120千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 杨霞儿童心理健康一本通

【内容简介】

儿童时期不仅是长身体、长知识的重要阶段，更是心智发育的关键时期。研究表明：心理健康的孩子才是真正能够是赢在人生终点的人！心理健康决定孩子的未来。作为国内著名的儿童心理专家，《超级妈妈这样做：养育心理素质超强的孩子》作者杨霞站在儿童心理学研究和咨询应用的前沿，通过二十多年的实践经验，在数万个辅导案例的基础上，结合我国国情和教育现状，为广大父母和教育工作者提供了如何正确培养孩子健康心理的全面解决方案。《超级妈妈这样做：养育心理素质超强的孩子》紧密围绕父母最关心的热点话题和育儿过程中的常见问题，并附有儿童期常用心理测量量表，配合父母和老师及时了解孩子的心理状态，从而，引导孩子成为一个积极向上、适应社会、全面发展的现代人。《超级妈妈这样做：养育心理素质超强的孩子》对3-12岁孩子的父母、教师、儿童心理健康工作者均有较强的指导作用。

【作者简介】

杨霞，著名心理专家。1964年8月出生，中国协和医科大学副研究员，北京协和启迪心理咨询中心主任，心理医生。中国心理卫生协会会员、北京心理卫生协会理事、北京心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员、北京儿童心理协会常务理事、中国科普作家协会会员。在中央电视台“名家咨询”、“半边天”、“走近科学”、“第二起跑线”、“为您服务”“大风车”、“成长在线”、“宝贝一家亲”等栏目，以及中国教育台，北京电视台、北京电台的心理节目中担任特邀心理专家。在《人民日报》、《中国教育报》、《北京晚报》、《北京日报》、《中国经营报》、《北京青年报》等报刊开设心理专栏并发表数百篇文章。

【目录】

前言：从孩子的心理问题看教育

第一部分常识篇：你了解自己的孩子吗
1.1把握孩子心理成长的转折期
1.2如何面对孩子成长中的问题?
1.3注意儿童心理发展的协调性
1.4父母需要经常反省四种情况

第二部分家教篇：生活中父母怎样做
2.1怎样和孩子进行有效沟通
父母同孩子谈话注意七个原则
怎样让孩子愿意和父母谈心
和孩子说话时的常见错误用语
用这样的语言与孩子对话
2.2正确表扬、鼓励和奖励孩子
表扬孩子要恰当
鼓励孩子，带来自信
及时奖励孩子的好行为
2.3培养好习惯，改变不良行为
用图表法巩固好习惯
用“过度纠正”法应对坏行为
2.4当孩子犯错误的时候
惩罚孩子到底好不好
处惩孩子要注意七个原则
用隔离法帮助孩子遵守规则
2.5为什么说父爱是不可缺少的
2.6不适当的母爱会导致孩子的病态心理
2.7帮助孩子在心理上成熟
孩子对什么事情都不感兴趣怎么办
给孩子长大的机会
2.8孩子不爱上幼儿园怎么办?
2.9怎样帮助孩子面对压力？
2.10培养孩子物归原处的好习惯
2.11当孩子说谎的时候
父母不要“教”孩子说谎
不要惩罚讲真话的孩子
帮助孩子区分想象和真实
及时奖励诚实的行为
2.12让孩子学会怎样花钱
帮助孩子形成“所有感”
让孩子知道钱来之不易
给孩子机会管理钱

第三部分智力篇：怎样实施早期教育
3.1你了解孩子的智力水平吗
孩子的智力由哪些能力构成
智商高不一定学习好
父母了解孩子的智商吗
怎样了解孩子的智力水平
3.2智力超常儿童有哪些表现
3.3怎样通过早期教育开发智能
早期智力训练的关键期是什么？
手指训练是大脑发育最好的营养剂
3.4帮助孩子发展语言能力
3.5孩子爱运动对学习有帮助吗
3.6让孩子在自然环境中增长智力
3.7怎样通过训练提高孩子的智力水平？
3.8如何早期发现孩子的智力发育问题？
孩子的智力处于边缘状态怎么办？

第四部分学习篇：怎样培养学习能力
4.1培养孩子的学习能力
培养孩子的求知欲
培养孩子的观察力
培养孩子的思维能力
提高孩子的注意力
提高孩子的记忆力
4.2提高孩子的语言能力
父母是孩子语言能力的启蒙老师
科学训练孩子的表达能力
语言能力四方面的训练
4.3帮助孩子适应学校生活
训练孩子的写字能力？
训练孩子的听课能力？
4.4学习中的常见问题及对策
学习的自制力、自觉性差
不愿意写作业
写作业太拖拉
如何提高学习效率
学习上粗心大意咋回事
4.5儿童学习能力障碍的矫正
老师对有学习障碍的孩子要尊重
孩子数学学习能力有障碍怎么办
孩子有阅读能力障碍怎么办

第五部分性格篇：怎样培养高情商
5.1性格与成功有什么关系
情商的培养比智商更重要
5.2从小事培养孩子良好的心理素质
培养上进心
培养爱心
培养责任心
教孩子花钱
培养孩子自己的价值观
对孩子教育要顺其自然
5.3孩子常见的情绪问题和对策
孩子胆小、爱哭怎么办？
触觉敏感训练改善孩子的不良情绪
孩子爱发脾气怎么办？
任性和无理取闹时怎么办
5.4孩子不会和小朋友相处怎么办？
5.5怎样培养孩子的自信心
5.6“乖”孩子好吗
5.7教孩子合理宣泄心理压力
考试前注意调整孩子的情绪
三招应对考前紧张的11个症状
5.8孩子为什么会挑食、偏食？
5.9训练孩子的本体感
5.10孩子的教育环境不能太单纯
让孩子在自然的怀抱中成长

第六部分障碍篇：怎样应对心理问题
6.1孩子经常尿床的原因和对策
6.2儿童洁癖是教育不当造成的
6.3孩子爱吃手正常吗
6.4孩子爱打人、惹人、咬人有原因
6.5孩子爱玩生殖器正常吗
6.6预防男孩子性格女性化
6.7孩子的“左撇子”需要纠正吗
6.8从孩子说话发现心理障碍
孩子语言发展的阶段性特征
如何矫正孩子的语言障碍？
6.9孩子不爱睡觉怎么办
6.10儿童多动症的形成原因及治疗
6.11儿童抽动、秽语综合征的症状分析
6.12儿童孤独症的形成原因
6.13儿童神经症的症状和原因
6.14儿童感觉统合失调的表现和训练矫正

附：儿童心理量表
儿童感觉统合能力发展评定量表
小学生心理健康评定量表
学生发展趋势评估量表
学习障碍评定量表