• 科举与辽代社会
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科举与辽代社会

22 2.8折 80 九五品

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上海静安
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作者高福顺 著

出版社中国社会科学出版社

出版时间2015-12

版次1

装帧平装

货号14

上书时间2024-06-24

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 高福顺 著
  • 出版社 中国社会科学出版社
  • 出版时间 2015-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787516171752
  • 定价 80.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 350页
  • 字数 410千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】

  《科举与辽代社会》首次对辽代科举与社会的互动关系做了较为系统的研究。《科举与辽代社会》在总结、吸收前人研究成果的基础上,以文献史料与碑刻资料为依据,参以野外调查资料,在分析辽代科举发展演变过程的基础上,探析科举与辽代教育、政治、文化等社会生活领域之间的互动关系。

【作者简介】
高福顺,历史学博士,吉林大学文学院中国史系教授、博士生导师,长春师范大学兼职教授,主要从事辽金史、东北民族与疆域史研究。著有《东北历史地理简论》《〈高丽记〉研究》等,在《中国边疆史地研究》《史学月刊》《史学集刊》等学术期刊上发表论文50余篇。
【目录】
第一章 导论

第一节 科举与辽代社会互动研究的重要性

第二节 辽代科举制度学术史回顾

第三节 科举与辽代社会互动研究的方法与思路

第四节 科举与辽代社会之研究的史料运用问题

第二章 辽代科举制度的发展历程

第一节 科举制度的产生与发展

第二节 辽代科举制度肇始及其特征

一 辽代科举制度的初创

二 辽代科举制度初创时期的基本特征

第三节 辽代科举制度的发展与完善

一 辽代科举制度的发展

二 辽代科举制度的完善

三 辽代科举制度的终结

第三章 辽代科举考试运行机制

第一节 辽代科举应试对象

一 辽代科举应试对象由汉族士人扩展至北疆游牧民族士人

二 辽代科举应试对象的限制措施

第二节 辽代科举考试应试科目

一 辽代常举应试科目

二 辽代制举应试科目

第三节 辽代礼部贡院与知贡举

一 辽代礼部贡院考

二 辽代知贡举考

第四节 辽代科举考试程序与内容考论

一 辽代科举考试程序

二 辽代科举考试内容

第四章 辽代科举考试规模

第一节 辽代科举考试次数与考试年限

一 辽代科举考试次数

二 辽代科举考试年限

第二节 辽代科举考试规模

一 辽代科举考试分等录取

二 辽代科举考试录取规模

第三节 辽代历科状元考辨

第五章 辽代及第进士礼遇与“进士”称谓辨析

第一节 辽代及第进士的社会生活礼遇

第二节 辽代业进士、举进士考

一 辽代业进士考

二 辽代举进士考

第三节 辽代乡贡进士考

第四节 辽代前进士与殿试进士考

一 辽代前进士考

二 辽代殿试进士考

第五节 辽代特恩赐第进士

一 居功转赏

二 因功受赏

三 纳钱纳粟出身

第六节 辽代进士题名录

第六章 科举与辽代教育

第一节 科举与辽代教育制度的关系

一 科举与教育的互动发展

二 辽代社会对科举与教育关系的认识

第二节 科举与辽代中央官学教育

一 科举与国子学

二 科举与五京学

第三节 科举与辽代地方官学教育

一 科举与上京州学

二 科举与中京府州学

三 科举与南京州学

四 科举与东京府州学

五 科举与西京州学

第四节 科举与辽代私学教育

一 科举与家学教育

二 科举与私塾教育

三 科举与讲学教育

第七章 科举与辽代释褐进士群体的政治地位

第一节 释褐进士群体的入仕途径

一 为辽代选官制度增添新途径

二 为辽代官僚机构输送治世人才

第二节 辽代进士的释褐授官

第三节 辽代释褐进士的初授官秩及其职掌

第四节 辽代进士释褐后的初授官职与迁转

第五节 辽代释褐进士群体的政治地位与社会作用

一 官至宰执群体

二 担当使者、接伴使和馆伴使

三 辽朝释褐进士的文官特色与政治价值认同

第八章 科举与辽代社会儒家文化的繁荣

第一节 科举与辽代社会的儒家文化

一 科举与儒家文化在北疆游牧民族区域传播

二 科举与北疆游牧民族儒家文化水平的提高

第二节 辽代科举家族的形成

一 河间刘氏家族

二 高阳梁氏家族

三 宛平张氏家族

四 济阴张氏家族

五 琅琊王氏家族

六 范阳王氏家族

七 固安宁氏家族

八 广陵高氏家族

九 析津程氏家族

十 部阴吕氏家族

十一 南阳刘氏家族

十二 安定梁氏家族

第三节 辽代释褐进士群体的文化使命与社会作用

一 入职翰林,拟制诏诰

二 担当史官,掌修国史

第九章 余论

第一节 辽代科举制度发展演变的基本特征

一 辽代科举制度是唐宋科举制度的继承与发展

二 辽代科举制度具有明显民族性特征

第二节 辽代科举制度发展演变的历史局限性

一 辽代科举制度发展的地域不平衡性

二 辽代科举制度发展的相对滞后性

第三节 科举制度在辽代社会生活中的地位与影响

一 华夷同风观的形成及其社会意义

二 多元一体论的诠释与北疆民族大融合的实现

三 北疆统治体制的转型及其对金元社会的影响

主要参考文献

后记
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