学习中的创造
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19.8
九品
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作者程胜 编
出版社教育科学出版社
出版时间2008-07
版次1
装帧平装
货号49-4-9
上书时间2024-05-17
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
程胜 编
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出版社
教育科学出版社
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出版时间
2008-07
-
版次
1
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ISBN
9787504140036
-
定价
19.80元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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本书是关于研究“学习中的创造”的专著,书中具体包括了:学生创造力发展的阻因分析、回归学生主体的课堂提问、在发现式学习中探究、在接受式学习中探究、积极课堂环境的含义、合作型课堂管理、为什么教师总是喜欢控制学生等内容。
- 【目录】
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第一章 走向创造:新课程的实践情怀
第一节 创造力的含义
第二节 学生创造力发展的阻因分析
第三节 新课程与学生创造力的发展
第二章 问题与问题意识:学习创造的基点
第一节 回归学生主体的课堂提问
第二节 教师课堂提问的变革
第三节 问题提出和解决中学生的创造
第三章 学习方式的变革:在探究中创造
第一节 传统学习方式的反思
第二节 在发现式学习中探究
第三节 在接受式学习中探究
第四节 在合作学习中探究
第五节 在自主学习中探究
第六节 学生学习方式的综合化与教师角色的变革l
第四章 积极课堂环境:学习创造的支持条件
第一节 积极课堂环境的含义
第二节 积极课堂物理环境的布置
第三节 积极课堂心理环境的创设
第四节 合作型课堂管理
附录 为什么教师总是喜欢控制学生?对此我们可以做些什么?
第五章 无形与有形:多元化的创造成果
第一节 无形学习成果
第二节 有形学习成果
第六章 预设与生成:共同演绎学习中的创造
第一节 课堂“渔夫”要不得
第二节 弹性预设:课堂生成的基础
第三节 用生成性思维点燃课堂教学
第四节 在预设与生成中创造
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