2016秋 新版教材解读：数学（二年级上册 人教版）

图书标准信息

• 作者 人民教育出版社教学资源编辑室 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2016-05
• 版次 1
• ISBN 9787107242502
• 定价 23.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 186页
• 字数 211千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 义务教育教科书同步教学资源

【内容简介】

　　1.超值——融合教材与教辅
　　“想你所想，给你所要”，《教材解读》附有教材原文，教材答案一应俱全，方便学生在学校未发新书的情况下提前预习，尽早进入学习状态；同时丛书采用教材封面，辨识度高，一眼即可认出与教材配套，选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
　　2.透彻——剖析式解读教材
　　《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点，并详细解读教材，为便于学生理解掌握核心知识，避免学生阅读疲劳，在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识，采用表格解读；对关键图片，采用图文结合形式解读；对步骤明晰的知识，采用流程图解读；对大段的文字，采用条目化解读。
　　在解读教材中总结的规律、小技巧等内容，帮助学生快速记忆、理解核心知识，提高学习效率。
　　3.实用——回归式解读中高考
　　《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式，并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合，创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题，让学生明白中高考考什么，怎么考，怎么答；让学生明确中高考题的源头来自教材，中高考的最终落脚点在教材，让学生在日常学习中重视教材，并学会提炼、深化教材的基础知识；另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息，即提升学生获取信息的能力。

【目录】

1 长度单位
第1课时 认识厘米
第2课时 认识米
第3课时 线段
第4课时   解决问题
单元综合测试

2 100以内的加法和减法（二）
1．加法
第1课时 不进位加
第2课时 进位加
2．减法
第1课时   不退位减
第2课时 退位减
第3课时   解决问题
3．连加、连减和加减混合
第1课时 连加、连减
第2课时 加减混合
第3课时   解决问题
单元综合测试

3 角的初步认识
第1课时 认识角
第2课时 认识直角
第3课时 认识锐角和钝角  解决
问题
单元综合测试

4 表内乘法（一）
1．乘法的初步认识
2．2～6的乘法口诀
第1课时 5的乘法口诀
第2课时 2、3、4的乘法口诀
第3课时   乘加乘减
第4课时 6的乘法口诀
第5课时   解决问题
单元综合测试

5 观察物体（一）
单元综合测试“]

6 表IA乘法（二）
7的乘法口诀
8的乘法口诀
第1课时 8的乘法口诀
第2课时   解决问题
9的乘法口诀
第1课时   9的乘法口诀
第2课时   解决问题
单元综合测试

7 认识时间
第1课时 认识半时几时几分
第2课时   解决问题
单元综合测试

8 数学广角——搭配（一）
单元综合测试

9 总复习
数与代数
图形与几何
期末测试
本书参考答案
教材参考答案