管理大师阿代尔系列：创新之道

图书标准信息

• 作者 燕清联合 译；[英]阿代尔（Adair）
• 出版社 海南出版社
• 出版时间 2008-07
• 版次 1
• ISBN 9787807001331
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 193页
• 字数 200千字

【内容简介】

本书的目标是帮助读者成为一名有效的创新者。

  在这一总目标下，本书有四个具体的目标，每一个都是本书的三个部分要集中解决的问题。

  读者需要发展自己作为一名创造性思考者的技能。第一部分阐明了概念，并提供一些背景资料和思维运转的模型。第二部分描述了成功的创造性思考者的七个习惯，告诉读者怎样才能具有这样的思维习惯。每一个习惯都独立成章。第三部分包括以下内容：你怎样帮助团队发展新思想，怎样建立一个创新型的组织，怎样把你的创造性思维引入市场。

【作者简介】

约翰·阿代尔是世界上公认的领导学权威，被誉为欧洲的彼得·德鲁克。他毕业于英国剑桥大学，是世界上第一位领导学教授。他为巴克莱银行、劳埃德TSB银行、英美烟草公司、杜邦公司、英国皇家空军、英国奥委会等提供管理咨询服务，他是许多企业、政府部门、非政府组织的管理

【目录】

前言

第一部分　创新思维

　第一章　创造力和创新

　　什么是真正的创造力

　　小测验

　　定义

　　案例：克莱夫·辛克莱

　　案例：爱德华·达·鲍诺

　　练习

　　运用横向思维创新

　　本章小结

　第二章　思维是怎样运转的

　　裂脑理论

　　有效思考理论

　　潜意识原则

　　练习

　　案例：福雷斯特

　　选择适合你思维的工作

　　创造性思考的矛盾

　　本章小结

第二部分　创造性思考者的七个习惯

　第三章　习惯一：超越九点

　　六根火柴游戏

　　挑战假设

　　扩展你的关联跨度

　　正确定义问题的重要性

　　练习

　　本章小结

　第四章　习惯二：机会来临

　　机会——发明者的运气

　　实践偶然发现有价值物品的才能

　　本章小结

　第五章　习惯三：倾听你的潜意识

　　怎样才能更有创造性

　　把问题和答案留到明天

　　本章小结

　第六章　习惯四：推迟评价

　　不要批评自己不成熟的想法

　　当心性急的批评者

　　选择建设性的批评者

　　本章小结

　第七章　习惯五：运用类比的阶梯

　　通向创新的类比

　　让类比可行

　　让陌生变熟悉，让熟悉变陌生

　　本章小结

　第八章　习惯六：容忍模棱两可

　　练习

　　拒绝的才能

　　有用的策略

　　开始工作——不要守株待兔

　　本章小结

　第九章　习惯七：储存想法

　　关于好奇心

　　练习

　　磨炼你的观察技能

　　练习

　　练习

　　聆听获取创意

　　阅读是创造性思考的促进因素

　　练习

　　旅行的作用

　　练习

　　记录的技巧

　　本章小结

第三部分　创新管理

　第十章　如何管理创新

　　领导创新团队

　　挑选创造性的人才

　　练习

　　鼓励团队的创造力

　　培训团队

　　关于创新的交流

　　练习

　　克服创新的障碍

　　练习

　　创造型管理者

　　本章小结

　第十一章　创新的组织

　　高层领导的承诺

　　案例：数字设备公司的肯·奥尔森

　　鼓励团队合作和创新的氛围

　　容忍难以权衡的风险

　　打开横向交流的渠道

　　案例：一个世界级的实验室

　　练习

　　组织结构的灵活性

　　用长远的眼光看问题

　　本章小结

　第十二章　头及风暴法

　　头脑风暴

　　正确的头脑风暴法

　　头脑风暴法基本原则

　　练习

　　主持头脑风暴会议

　　探究到底的重要性

　　本章小结

　第十三章　把好创意引入市场

　　收获想法

　　练习

　　建议机制

　　推销你的想法

　　练习

　　项目小组

　　创新者的个性特征

　　本章小结

总结

附录：问题解答