• 小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究
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小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究

50 4.2折 118 九五品

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作者康世刚

出版社西南师范大学出版社

出版时间2022-12

版次1

装帧其他

货号内5

上书时间2024-12-18

哲鑫书院

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 康世刚
  • 出版社 西南师范大学出版社
  • 出版时间 2022-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787569714845
  • 定价 118.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 1256页
  • 字数 604千字
【内容简介】
小学教育是进行义务教育的起点,在此阶段,小学生们的各方面处于初级发展的状态,要实现学生们思想道德教育的任务建设,进一步落实好中小学各学科教学立德树人根本任务,树立中小学生正确的价值观,促进学生群体的综合成长。本书从多个角度出发,提出了各学科落实立德树人根本任务的可行性方法,为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。本书对小学各学科落实立德树人根本任务做了研究,能促进教育工作者对落实立德树人根本任务的认识和深刻理解,培养其思维能力及创新能力。  
【目录】


章立德树人的由来与发展

节立德树人思想的历史渊源

第二节立德树人的内涵及教育政策的发展历程

第二章小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础与政策依据

节小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础

第二节小学各学科落实立德树人根本任务的政策依据

第三章小学道德与治学科落实立德树人根本任务的理论与实践

节小学道德与治学科落实立德树人根本任务的历史演进

第二节小学道德与治学科落实立德树人根本任务的学科特点

第三节小学道德与治学科落实立德树人根本任务的基本要求

第四节小学道德与治学科落实立德树人根本任务的实践路径

第四章小学语文学科落实立德树人根本任务的理论与实践

节小学语文学科落实立德树人根本任务的历史演进

第二节小学语文学科落实立德树人根本任务的阶段特点

第三节小学语文学科落实立德树人根本任务的基本要求

第四节小学语文学科落实立德树人根本任务的实践路径

……

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