我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计

图书标准信息

• 作者 方鸿琴 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2013-06
• 版次 1
• ISBN 9787516128459
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 346页
• 字数 370千字

【内容简介】

《我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计》笔者方鸿琴从我国高等教育大众化、市场化发展过程中质量保障的实际需要及其外部环境的变革出发，从探讨构建和发展高校内部教学质量保障体系的背景、理论意义和现实意义入手，首先，对高校教学质量保障体系的相关概念进行界定，对理论基础进行研究。其次，通过理论分析和实证调研，总结影响高校教学质量的主要因素。接着，对我国高等教育外部质量监控工作的发展历程进行回顾，并分析其所取得的成效和存在的问题。本书由方鸿琴著。

【作者简介】

方鸿琴，女，汉族，浙江人。2005年毕业于复旦大学并获高等教育学硕士学位，毕业后进入教育部工作。2011年毕业于华东师范大学并获管理学博士学位，读博期间曾公派到英国牛津大学做访问学者。现就职于中国社会科学院。

　　主要研究方向是高等教育评价与管理、跨文化传播。至今已在国内外刊物上发表论文十余篇；担任副主编出版书籍两本；参与教育部立项的“高等教育质量监控与评估研究”(人文社科重大攻关项目)、“高等院校本科教学工作分类评估方案研究”、“关于影响本科教学质量主要因素的研究”、“有中国特色的高等教育评估中介机构的研究”，以及中宣部委托中国社会科学院开展的重大课题——“道德风气如何提升”和“道德失范怎么治理”等部级科研课题十余项。

【目录】

第一章 绪论

第一节 选题的背景及研究的意义

第二节 国内外文献综述

第三节 研究对象的界定

第四节 研究的主要思路和内容

第五节 研究方法与技术路线

第二章 高校内部教学质量保障体系概述

第一节 高校内部教学质量保障体系的相关概念界定

第二节 高校内部教学质量保障体系的理论基础

第三节 高校内部教学质量保障体系的特征与功能

第三章 高校教学质量的影响因素

第一节 高校教学质量影响因素的文献分析

第二节 高校教学质量影响因素的实证调研

第三节 调研结论与建议

第四章 我国高校教学质量监控体系的研究

第一节 我国高校教学评估的发展历程

第二节 我国高校教学评估的成效与问题分析

第三节 我国高校内部教学质量监控体系的现状分析

第四节 个案研究：北京大学本科教学质量监控体系

第五节 我国高校内部教学质量监控体系存在的主要问题

第五章 高校内部教学质量保障体系一般模式的构建

第一节 高校内部教学质量保障体系一般模式构建的基本原则

第二节 高校内部教学质量保障体系一般模式的基本要素

第三节 高校内部教学质量保障体系一般模式的组织设计

第四节 高校内部教学质量保障体系一般模式的运行机制

第五节 高校内部教学质量保障体系一般模式的核心要素总结

第六章 高校内部质量保障体系的外部辅助系统设计——院校质量审计

第一节 院校质量审计的价值定位

第二节 院校质量审计的执行与监督主体

第三节 院校质量审计的外部参照框架与程序设计

第七章 总结

附录

参考文献

后记