学术市场驱动下的大学教师流动和评价研究
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作者宋旭红、马彩凤、高源
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520383295
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价168元
货号31151852
上书时间2025-01-10
商品详情
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作者简介
宋旭红，女，教育学博士，济南二级教授。山东省有突出贡献中青年专家，济南市领军人才。兼任山东省教育厅高等教育专家委员会委员；中国高等教育学会院校研究分会常务理事。主要研究方向为：学术职业、高等教育分类、高等教育政策。马彩凤，济南二级教授。高源，济南讲师。
目录
第一章 绪论
第一编 比较与借鉴
第二章 美国大学教师晋升与终身教职评价标准及运行模式
第一节 伦斯勒理工大学晋升与终身教职评价案例
第二节 纽约大学文理学院晋升与终身教职评价案例
第三节 东北大学晋升与终身教职评价案例
第三章 美国大学教师薪酬制度
第一节 美国大学教师薪酬制度模式
第二节 美国大学教师薪酬制度影响因素
第三节 美国大学教师薪酬压缩现象
第四章 美国大学教师晋升与终身教职申诉制度Ⅰ
第一节 美国大学教师晋升与终身教职申诉概述
第二节 美国大学教师晋升及终身教职校内申诉及其规定依据
第三节 美国大学教师校外申诉及其法律依据
第五章 美国大学教师晋升与终身教职申诉制度Ⅱ
第一节 美国大学教师校外申诉类型及案例
第二节 美国大学教师校外胜诉案例分析
第二编 现状与问题
第六章 我国大学教师预聘长聘制度案例研究
第一节 我国大学教师预聘长聘制度概述及案例选择
第二节 我国大学教师预聘长聘制度的实施
第三节 我国大学教师预聘长聘制度的审视
第四节 我国大学教师预聘长聘制度的建议
第七章 J大学教师聘任制改革个案研究
第一节 2008-2018年，校内教师岗位聘任的十年历程
第二节 J大学教师职称评聘变迁
第三节 教师评聘双轨制运行模式
第四节 办学理念与J大学教师聘任制度变迁
第八章 我国现阶段内部学术劳动力市场的特征
第一节 我国现阶段内部学术劳动力市场的构成要素
第二节 我国高端人才及其流动特征
第三节 我国现阶段内部学术劳动力市场要素特征
第四节 过度竞争和绩效问责之殇
第九章 大学教师评价：问题审视与成因诊断
第一节 当前大学教师评价的问题呈现
第二节 当前大学教师评价的原因探究
第三节 大学教师评价的总结与反思
第三编 实证研究
第十章 大学教师流动与评价的调查研究设计
第一节 问卷设计
第二节 变量测度
第三节 研究方法描述
第四节 小样本测试
第十一章 大学教师流动与评价的实证分析
第一节 研究数据的收集与描述
第二节 数据质量评估
第三节 层次回归分析
第四节 实证结果分析
第四编 模式与机制
第十二章 多元动态平衡下大学教师综合评价模型构建
内容摘要
本书以我国普通本科高校全日制教师的纵向流动为研究的主体和主线，横向流
动为研究的补充和延伸，将内部学术劳动力市场驱动下的教师入职、晋升、终身职位、分层分级等流动与评价置于外部学术劳动力市场运行环境和竞争机制之中。以内部学术劳动力市场理论、
人才流动理论、契约理论、
理念与制度变迁理论等为基础，构建大学教师流动与评价的EHP理论模型。在我国大学教师流动和评价的现状分析、国外比较和实证研究的基础上，以适应不同类型高校、不同类型教师的不同学术生涯阶段有序流动为主体，以评价主体-评价模式-评价机制为主线，建立了多维矩阵和动态均衡下的大学教师综合评价体系。
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