幼儿园体能特色课程大班（下）
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浙江嘉兴
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作者谷长伟 著
出版社中国农业出版社
ISBN9787109294998
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
定价58元
货号31570142
上书时间2024-12-26
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
第一章 概述
一、大班幼儿基本动作发展目标
二、大班幼儿体育游戏特点
三、大班幼儿体能活动目标
四、大班下学期主题活动安排及说明
五、大班下学期教学计划表
附：体能活动热身及放松环节律动
第二章 主题教学活动案例
主题活动一 拯救欢动星球
活动1 消防英雄
活动2 疯狂的大魔王
活动3 寻找Q博士
活动4 失踪的公主
主题活动二 寻找能量宝石
活动5 智慧宝石
活动6 力量宝石
活动7 敏捷宝石
活动8 勇气宝石
主题活动三 决战大魔王
活动9 战前准备
活动10 时间山谷
活动11 悠悠森林
活动12 魔王堡垒
主题活动四 欢动嘉年华
活动13 穿越迷宫
活动14 彩虹乐园
活动15 卢卡训练营
活动16 夏日碰碰乐
第三章 幼儿体能循环活动
活动1 挑战卢卡
活动2 闯关升级比赛
第四章 幼儿体能发展测试
一、幼儿体能发展测试的目的及意义
二、幼儿体能发展测试的内容及方法
（一）《北京市3～6岁儿童体质测定标准》
（二）《国民体质测定标准手册》（幼儿部分）
三、幼儿体能发展测试成绩评定
附：3～6岁幼儿体能发展测试各项指标评分表
附表1：3～6岁幼儿身高标准、体重评分表（男）
附表2：3～6岁幼儿身高标准、体重评分表（女）
附表3：3岁幼儿其他单项指标评分表
附表4：3．5岁幼儿其他单项指标评分表
附表5：4岁幼儿其他单项指标评分表
附表6：4．5岁幼儿其他单项指标评分表
附表7：5岁幼儿其他单项指标评分表
附表8：5．5岁幼儿其他单项指标评分表
附表9：6岁幼儿其他单项指标评分表
商品简介
幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参与运动的兴趣，培养其良好的运动习惯，使幼儿获得受益终身的健康体魄和学习品质。
阅读本书，你将具体了解：
本年龄段幼儿基本动作发展目标与体能课教学活动目标。如何将动作发展目标科学地设计在体能活动之中？体能课教案设计的基本结构和基本思路。如何设计适用于本年龄段的体能循环活动？幼儿体能测试的目的、意义、内容、方法及成绩评定。
作者简介
文岩，北京市特级教师，北京市幼儿师范学校学前教育专业讲师。北京体育大学田径专业，任职于北京市幼儿师范学校学前教育专业，她将32年积累的教学经验归纳总结和整合，用科学理论指导、科研引领方向，编制出学前教育所需要的内容，为教育事业不懈努力和奉献。承担了“九五”“十五”多项国家重点研究课题，并获国家科研成果一、二等奖。先后被评为“曾宪梓全国优秀教师”“北京市学科带头人”“北京市知识型人才奖”等称号。在各级刊物发表论文、文章30多篇。参加全国中小学生、幼儿广播体操编制工作，主编幼儿广播体操两套，主编《健美操教程》《幼儿体操教程》等书籍。
目录
前言
第一章 概述
一、大班幼儿基本动作发展目标
二、大班幼儿体育游戏特点
三、大班幼儿体能活动目标
四、大班下学期主题活动安排及说明
五、大班下学期教学计划表
附：体能活动热身及放松环节律动
第二章 主题教学活动案例
主题活动一 拯救欢动星球
活动1 消防英雄
活动2 疯狂的大魔王
活动3 寻找Q博士
活动4 失踪的公主
主题活动二 寻找能量宝石
活动5 智慧宝石
活动6 力量宝石
活动7 敏捷宝石
活动8 勇气宝石
主题活动三 决战大魔王
活动9 战前准备
活动10 时间山谷
活动11 悠悠森林
活动12 魔王堡垒
主题活动四 欢动嘉年华
活动13 穿越迷宫
活动14 彩虹乐园
活动15 卢卡训练营
活动16 夏日碰碰乐
第三章 幼儿体能循环活动
活动1 挑战卢卡
活动2 闯关升级比赛
第四章 幼儿体能发展测试
一、幼儿体能发展测试的目的及意义
二、幼儿体能发展测试的内容及方法
（一）《北京市3～6岁儿童体质测定标准》
（二）《国民体质测定标准手册》（幼儿部分）
三、幼儿体能发展测试成绩评定
附：3～6岁幼儿体能发展测试各项指标评分表
附表1：3～6岁幼儿身高标准、体重评分表（男）
附表2：3～6岁幼儿身高标准、体重评分表（女）
附表3：3岁幼儿其他单项指标评分表
附表4：3.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表5：4岁幼儿其他单项指标评分表
附表6：4.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表7：5岁幼儿其他单项指标评分表
附表8：5.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表9：6岁幼儿其他单项指标评分表
内容摘要
幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要
（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参与运动的兴趣，培养其良好的运动习惯，使幼儿获得受益终身的健康体魄和学习品质。
阅读本书，你将具体了解：本年龄段幼儿基本动作发展目标与体能课教学活动目标。如何将动作发展目标科学地设计在体能活动之中？体能课教案设计的基本结构和基本思路。如何设计适
用于本年龄段的体能循环活动？幼儿体能测试的目的、
意义、内容、方法及成绩评定。
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