职业教育政策研究
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浙江嘉兴
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作者祁占勇|责编:薛莉
出版社教育科学
ISBN9787504185174
出版时间2018-06
装帧其他
开本其他
定价68元
货号31260737
上书时间2024-12-24
商品详情
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作者简介
祁占勇，生于1978年1月，宁夏彭阳县人。教育学博士。陕西师范大学教育学院教授，博士研究生导师。主要从事教育政策与法律、高等教育管理、职业教育等方面的研究与教学工作。
在《教育研究》《高等教育研究》《中国教育法制评论》等教育类核心期刊发表学术论文60余篇，出版《现代大学制度的法律重构》《高等学校法人内部治理结构研究》《教育法学的理论与实践》等专著、教材多部，主持国家社科基金、 人文社科基金项目等，获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省人文社会科学优秀成果奖等多项奖励，并在中国成人教育协会教师继续教育专业委员会、中国教育学会教育政策与法律研究分会、中国教育发展战略学会教育法制专业委员会、中国教育发展战略学会教育改革与发展规划委员会等多个学术团体中担任理事、常务理事或副理事长。
目录
导论
第一章 职业教育政策的本质特性
第一节 职业教育政策的内涵与特征
一、职业教育政策的内涵
二、职业教育政策的本质
三、职业教育政策的特点
四、职业教育政策的功能
第二节 职业教育政策的类型与体系结构
一、职业教育政策的类型
二、职业教育政策的体系结构
第三节 职业教育政策的构成系统
一、职业教育政策主体
二、职业教育政策客体
三、职业教育政策环境
第二章 职业教育政策研究的现状
第一节 中国职业教育政策研究的总体状况
一、变量与指标设定
二、统计结果分析
三、总体述评
四、中国职业教育政策研究的未来展望
第二节 职业教育政策研究热点与拓展领域的共词可视化分析
一、资料来源与研究工具
二、研究结果与分析
三、职业教育政策研究的主要热点
四、职业教育政策研究的拓展领域
第三节 中等职业教育政策研究热点的共词可视化分析
一、资料来源与研究工具
二、研究结果与分析
三、中等职业教育政策研究的主要热点
四、中等职业教育政策研究的拓展领域
第四节 高等职业教育政策研究热点的共词可视化分析
一、资料来源与研究工具
二、研究结果与分析
三、高等职业教育政策研究的主要热点
四、高等职业教育政策研究的拓展领域
第五节 农村职业教育政策研究热点的共词可视化分析
一、资料来源与研究工具
二、研究结果与分析
三、农村职业教育政策研究的主要热点
四、农村职业教育政策研究的拓展领域
第三章 职业教育政策的动态系统
第一节 职业教育政策的制定
一、职业教育政策制定的影响因素
二、职业教育政策制定的程序
三、职业教育政策制定的理论模式
第二节 职业教育政策的执行
一、职业教育政策执行的内涵
二、职业教育政策执行的基本特征
三、职业教育政策执行的理论模式
四、影响职业教育政策执行的因素
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