教育选择与阶层产(县域内高中教育机会分配的阶层化机制研究)/西北师范大学青年文丛
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浙江嘉兴
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作者杨宝琰
出版社中国社科
ISBN9787516195239
出版时间2017-03
装帧其他
开本其他
定价76元
货号3832166
上书时间2024-10-26
商品详情
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作者简介
杨宝琰，1981年生于甘肃庆城县，教育学博士，西北师范大学心理学院副教授，西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心研究员，主要从事教育机会均等、青少年宗教性发展、社会认同和民族关系方面的研究，先后在ChincscEducation&Soci-etv、《心理学报》、《教育研究》和《社会》等国内外刊物上发表论文二十余篇，合作出版著作一部。先后主持或参与多项国家级、省部级课题，研究成果获得甘肃省社科优秀成果一等奖等多项奖励。
目录
第一章 导论
第一节 研究缘起与研究意义
第二节 概念界定和文献评述
第二章 研究设计和研究实施
第一节 研究框架
第二节 研究方法
第三节 研究工具和研究实施
第三章 教育分流与阶层再生产
第一节 选择谁：高中教育机会分配的结构特征
第二节 高中教育机会获得中的行动者：基于教育价值观和教育投入的分析
第三节 结构抑或行动：高中教育机会获得的路径模式
第四章 学业成就与阶层再生产
第一节 教育投入、教育价值观与学业成就：结构方程模式的探究
第二节 家庭、学校与学业成就：影响因素及其作用机制
第三节 阶层意识与学业成就
第五章 总结与讨论
一 主要研究结论
二 县域内高中教育机会分配的阶层化机制
附录 甘肃省初中生教育资源现状调查问卷
参考文献
后记
内容摘要
对于农村学生而言，能否获取高中教育机会、接受什么层次的高中教育是影响其高等教育机会获得的主要因素。由杨宝琰著的《教育选择与阶层再生产(县域内高中教育机会分配的阶层化机制研究)/西北师范大学青年文丛》以初中教育分流为突破口，考察了高中教育机会在县域内不同阶层中的分配机制，揭示出社会结构因素、教育政策、制度安排等社会选择对高中教育机会阶层分布的作用模式，以及社会结构变动引发人们的行为方式和价值体系发生变化的状况下，社会行动者的教育选择对其高中教育机会获得的影响。
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