高校学术研究论著丛刊（艺术体育）—基于素质教育视角的高校体育教学改革与发展探索
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作者李建春|责编:李国永
出版社中国书籍
ISBN9787506883863
出版时间2022-01
装帧平装
开本其他
定价76元
货号31373860
上书时间2024-10-19
商品详情
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作者简介
李建春，男，1962年2月生人，九三学社成员，第四届海淀青联委员。毕业于北京体育学院（北京体育大学），现任北京电影学院工会办公室副主任。在体育类核心刊物上发表论文10余篇，荣获2001—2002年度北京市实施《国家体育锻炼标准》先进个人。
目录
第一章 素质教育概述及发展背景
第一节 素质教育提出的社会背景
第二节 素质教育的概念与特征
第三节 素质教育的实质
第四节 素质教育与学校体育教学的关系
第五节 当前我国素质教育存在的问题
第二章 我国高校体育教学改革与发展的现状分析
第一节 我国高校体育教学改革的现状
第二节 我国高校体育教学发展中存在的问题
第三节 我国高校体育教学发展的趋势与对策
第三章 素质教育视角下高校体育教学理念的转变与发展
第一节 “以人为本”教学理念的解读与发展
第二节 “健康第一”教学理念的解读与发展
第三节 “终身体育”教学理念的解读与发展
第四节 “个性化”教学理念的解读与发展
第五节 素质教育视角下高校体育教学理念的发展
第四章 素质教育视角下高校体育教学目标的革新与发展
第一节 体育教学目标理论体系
第二节 体育教学目标的编制
第三节 素质教育视角下高校体育教学目标的优化与发展
第五章 素质教育视角下高校体育教学内容的挖掘与发展
第一节 体育教学内容理论体系
第二节 体育教学内容的编排、选择与开发
第三节 体育教学内容的组织与实施
第四节 体育教材化建设
第五节 素质教育视角下高校体育教学内容的发展与探索
第六章 素质教育视角下高校体育教学方法的改革与发展
第一节 体育教学方法理论体系
第二节 当前教育背景下常用的体育教学方法
第三节 体育教学方法的选择与应用
第四节 素质教育视角下高校体育教学方法的发展与探索
第七章 素质教育视角下高校体育教学模式的设计与改革
第一节 体育教学模式理论体系
第二节 当前教育背景下常见的体育教学模式
第三节 创新的体育教学模式及应用
第四节 素质教育视角下高校体育教学模式的变革与发展
第八章 素质教育视角下高校体育教学评价的改革与发展
第一节 体育教学评价理论体系
第二节 当前常见的体育教学评价手段及利用
第三节 体育教学中的师生评价
第四节 素质教育背景下高校体育教学评价的发展与探索
第九章 素质教育视角下高校体育教学管理的发展与探索
第一节 体育教学管理的理论体系
第二节 掌握体育教学管理的基本原理
第三节 建立科学的体育教学管理机制
第四节 促进体育教学管理的发展与创新
参考文献
内容摘要
本书以素质教育为视角，重点研究我国高校体育教学的改革与发展。在调查与分析我国高校体育教学现状的基础上，重点对高校体育教学理念的转变、高校体育教学目标的设置、高校体育教学内容的挖掘与开发、高校体育教学方法的改革与发展、高校体育教学模式的设计与改革、高校体育教学评价的改革与发展，以及高校体育教学管理的发展等方面展开深入细致的研究与分析。以上内容构成了一个较为完善的理论研究体系，能为我国高校体育教学在素质教育背景下的发展提供一定的帮助。
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