地心游记/名家名译全本世界经典文学名著 天地 9787545533644 (法国)儒勒·凡尔纳|译者:名家编译委员会
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作者(法国)儒勒·凡尔纳|译者:名家编译委员会
出版社天地
ISBN9787545533644
出版时间2018-01
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定价24元
货号30057789
上书时间2024-07-03
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导语摘要
《名家名译全本世界经典文学名著》从世界文学史中浩若繁星的著作中，遴选对人类发展进步尤其是对国人影响深远的数十部作品，本本经典。
它选取傅雷、朱生豪等知名翻译家、文学家的完整翻译版本，字斟句酌，反复推敲，既保留原汁原味，又让作品焕发出崭新的生命力。
本书是其中一本，创作于1864年，是儒勒·凡尔纳早期的科幻小说之一，它的诞生与当时的社会背景有着密不可分的关联。一方面，在那个时期，欧洲殖民者出于扩张领土的目的，掀起了一股全球探险的热潮；另一方面，科学技术突飞猛进，尤其是地质学和考古学，得到前所未有的发展。充满传奇色彩的《地心游记》也就应时而生。
小说讲述的是德国矿物学教授黎登布洛克带领侄子阿克赛、向导汉恩斯进行的一次惊心动魄的地心探险旅行。
作者简介
儒勒·凡尔纳(JulesVerne，1828-1905)，法国小说家、剧作家和诗人。1863年因出版长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后创作了大量以科幻冒险小说为主的作品，代表作为“凡尔纳三部曲”，即《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，以及《八十天环游地球》等。凡尔纳的作品既讲求科学性又充满浪漫主义色彩，对科幻文学流派有着重要的影响，被尊为“科幻小说之父”，甚至在现实生活中产生了深远的影响。现代潜水艇的发明者西蒙·莱克在他自传的开篇写道：“儒勒·凡尔纳是我一生事业的总指导。”
目录
Part 1 第一部 地心游记
第一章 古怪的教授
第二章 神秘的羊皮纸
第三章 解开密码
第四章 伟大的讨论
第五章 整装待发
第六章 踏上征程
第七章 初识冰岛
第八章 不一样的向导
第九章 向火山进发
第十章 叔叔永远是对的
第十一章 挺进斯奈弗
第十二章 真正的地心之旅
第十三章 海面下10000英尺
第十四章 物资匮乏
第十五章 太渴了
第十六章 救命的水源
第十七章 大西洋在我们头顶
第十八章 迷失
第十九章 我得救了
第二十章 “地中海”
第二十一章 第一篇航海日记
第二十二章 巨兽之战
第二十三章 遭遇风暴
第二十四章 谁的人头
第二十五章 巨人
第二十六章 爆破
第二十七章 最后一餐
第二十八章 火山爆发
第二十九章 我们在哪儿
第三十章 完美的结局
Part 2 第二部 一个在冰雪中度过的冬天
第一章 黑旗
第二章 老水手的计划
第三章 一线希望
第四章 狭道
第五章 利物浦岛
第九章 活埋
第十章 烟云
第十一章 返航
第十二章 水手
第十三章 白熊
第十四章 尾声
Part 3 第三部 墨西哥的“幽灵”
第一章
第二章
第三章
第四章
内容摘要
儒勒·凡尔纳著的《地心游记》讲述德国科学家李登布洛克教授受前人萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。整部小说就像凡尔纳的所有作品一样，不仅文笔幽默流畅、情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界，让读者感受阅读的美好体验。
为了让读者更加全面地领略凡尔纳作品的魅力，译者还选译了凡尔纳的另外两篇小说《一个在冰雪中度过的冬天》和《墨西哥的“幽灵”》。这两部作品
都是凡尔纳早期短篇小说的代表作。《一个在冰雪中度过的冬天》讲述了水手们为了搜救遭遇海难的同伴，前往北极海域探险的故事。《墨西哥的“幽灵”》则讲述了墨西哥第一支舰队的离奇诞生过程。
精彩内容
第一章古怪的教授1863年5月24日，星期天。我的叔叔黎登布洛克教授急匆匆地赶回他的小房子，房子坐落于科尼街19号，那是汉堡城里最古老的街道之一。
女佣马尔塔以为晚饭做晚了，因为午饭才刚刚在厨房的炉子上嵫噬作响。
“这下好了，”我想，“叔叔是个急脾气，他要
饿了，准会大喊大叫的。”“黎登布洛克先生这么早就回来了!”马尔塔惊慌失措地低喊着。
“是呀，马尔塔，不过现在还不到两点钟，午饭时间还没到呢。圣一米歇尔教堂刚刚刚敲了一点半钟
。”“可为什么黎登布洛克先生就回来了呢?”“也许他会告诉我们为什么的。”“他来了!我要走开了。阿克赛先生，您要让他理智点啊。”我独自留了下来。但是，要想让一个向来脾气急躁的教授理智些，可不是我这种优柔寡断的人做得来的。于是，我打算小心翼翼地回到楼上我的小屋里。
正在这时，对着马路的大门突然被推开了，沉重的脚步压得木楼梯吱呀作响，这幢房子的主人穿过餐厅，快速朝他的工作室跑去了。
但是，在他快速穿过餐厅的时候，他把他的圆头手杖扔到了房间角落里，把他的宽边帽扔在桌子上，又朝他的侄子大喊了一句：“阿克赛，跟我来!”我还没来得及行动，教授就已经不耐烦地向我喊道：“怎么?还不快过来!”我立刻飞奔进我那位令人敬畏的叔叔的书房。
黎登布洛克教授不是一个坏人，这一点我完全认同。但是，除非发生什么奇迹，否则他一辈子都是一
个可怕的科学怪人。
他是约翰大学的教授，主讲矿物学。讲课的时候，他总会有规律地发一两次脾气。他根本不关心他的学生是否按时上课，是否认真听讲，也不关心他们日后取得什么成就，这些细节他完全不关心。用德国哲学的术语来说，他是凭“主观”讲课，就是在为自己讲课，而不是为别人。他是一个自私的学者，是一口科学的深井，可是要想从这口深井里打上水来并非易事。总而言之，他是个吝啬鬼。在德国，像叔叔这样的教授有那么几个。
不幸的是，我叔叔的表达能力不够好，如果说熟
人之间闲谈还好些，但对于一个经常发表演讲的教授来说，这的确是个令人遗憾的缺点。因此，在大学讲课时，他常常会突然停下；他为了同一个特别刁钻、
拗口的词作斗争，这个词顽强抵抗、高傲自大，最终被教授以不太科学的粗话形式讲出来，接着他便大发
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