大学生道德能力培育探索 中国社科 9787522717586 唐艳婷|责编:郭鹏//胡安然
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作者唐艳婷|责编:郭鹏//胡安然
出版社中国社科
ISBN9787522717586
出版时间2023-04
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定价98元
货号31736563
上书时间2024-05-12
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作者简介
唐艳婷，女，云南昆明人。云南大学马克思主义学院教师，讲师，法学博士，硕导，云南团省委青年讲师团成员。主要从事大学德育、思想政治理论课程与教学论研究。在《江苏高教》《研究生教育研究》《中国教育报》等CSSCI来源期刊及国家级报纸发表论文6篇，主持团中央、云南省教育厅等各类课题6项。获2022云南省高校思想政治理论课教学比赛一等奖，云南省第三届高校思想政治理论课教师教学技能大赛一等奖，云南大学第十六届教师教学比赛一等奖等。曾获国家级、省级奖励14项。
目录
绪论
第一节 研究的缘起
一 从时代背景来看
二 从人对德性的需要来看
三 从世界环境来看
第二节 研究意义
一 研究的理论价值
二 研究的实践意义
第三节 研究综述
一 当代学界对道德能力的研究
二 关于道德能力内涵本质的研究
三 关于道德能力培育的研究
四 关于青少年道德能力的研究
五 道德能力培育研究空间
第四节 研究思路与方法
一 研究思路
二 研究方法
第一章 大学生道德能力培育内涵探析
第一节 大学生道德能力培育的概念
一 生成逻辑
二 道德能力
三 大学生道德能力
四 大学生道德能力培育
第二节 大学生道德能力培育功能
一 培育的个体性功能
二 培育的社会性功能
第三节 大学生道德能力培育目标
一 目标内容分析
二 目标序列建构
第二章 大学生道德能力培育状况调查
第一节 大学生道德能力现状调查
一 测量工具及选择依据
二 测量工具理论基础
三 实施过程
四 数据分析
五 结果分析
第二节 大学生道德能力培育困境及原因
一 大学生道德能力培育困境
二 大学生道德能力培育困境的逻辑缘由
三 摆脱培育困境的选择
第三章 道德能力培育的思想资源
第一节 中国古代思想史中的道德能力培育
一 先秦时期思想史中的道德能力培育
二 秦汉隋唐时期思想史中的道德能力培育
三 两宋至明清时期思想史中的道德能力培育
第二节 西方思想史中的道德能力培育
一 理性主义伦理学中的道德能力培育
二 情感主义伦理学中的道德能力培育
三 进化伦理学中的道德能力培育
第四章 大学生道德能力内在养成策略探析
内容摘要
随着国际、国内形势的变化，中国社会也同步发生
着深刻的变革，利益格局不断调整，相应引发道德领域
一系列的新问题，身处其中的大学生群体显现出新的特征。本书以解决当代大学生
道德实际问题为出发点，以反映大学生道德能力现状的一手资料为基础，剖析大学生道德能力培育困境及根源。为解决这些问题，本书从挖掘中华优秀传统文化思想资源、探究大学生道德能力内在养成机理、探讨高校思想政治理论课教学改革实践模式、寻找道德能力培育社会实践载体等方面，提出新时代大学生道德能力培育的路径与方法，最终达到提升大学生道德能力的目的，呼
应新时代大学生思想道德建设和高校思政课教学改革。
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