婴幼儿认知发展与教育(高等院校早期教育0-3岁专业系列教材) 上海科技教育出版社 9787542870650 左志宏编
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作者左志宏编
出版社上海科技教育出版社
ISBN9787542870650
出版时间2019-10
装帧平装
开本16开
定价28元
货号30763399
上书时间2024-04-21
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商品详情
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目录
第一章 绪论
第一节 认知概述
第二节 婴幼儿认知发展的概括性特征
第三节 影响认知发展的因素
第四节 0-3岁婴幼儿认知发展与教育的意义
第二章 认知发展的理论观点
第一节 皮亚杰的认知发展阶段理论
第二节 维果茨基的社会文化理论
第三节 认知发展的信息加工观点
第三章 0-1岁婴儿认知发展与教育
第一节 0-1岁婴儿认知发展的特点
第二节 0-1岁婴儿认知发展的教育促进
第四章 1-2岁幼儿认知发展与教育
第一节 1-2岁幼儿认知发展的特点
第二节 1-2岁幼儿认知发展的教育促进
第五章 2-3岁幼儿认知发展与教育
第一节 2-3岁幼儿认知发展的特点
第二节 2-3岁幼儿认知发展的教育促进
第六章 婴幼儿认知发展的常见问题与对策
第一节 感觉统合失调
第二节 注意缺陷与自闭谱系障碍
第三节 智力落后
参考文献
后记
内容摘要
本教材的六章内容可分为四个部分，其中第一章着重概述认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素，第二章聚焦于认知发展的理论观点，第三章至第五章按年龄分别介绍不同时期婴幼儿认知发展的特点及其教育促进的路径，第六章则重在梳理婴幼儿认知发展中常见的问题及对策。本教材还特设了“延伸学习”板块，包括“拓展阅读”“学习活动”“复习与思考”等栏目，以期增强可读性与实用性。本书可供早期教育、学前教育专业学生作为教材使用，也可供早教工作者从事教学、科研和实际工作时参考。
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