思想政治教育理论与实践问题的研究视角/高校马克思主义理论教学与研究文库
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作者王学俭
出版社中国人民大学
ISBN9787300244389
出版时间2017-06
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定价78元
货号30010598
上书时间2024-04-15
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作者简介
王学俭,教授、博士生导师。原兰州大学政治与行政学院、马克思主义学院院长。现任兰州大学思想政治教育研究所所长、甘肃省重点研究基地——思想政治教育理论与实践创新研究中心主任,主要从事思想政治教育理论与实践的研究。
参与中央实施马克思主义理论研究与建设工程教材编写工作,获首届“全国高校思想政治理论课教学能手”、 “精彩一课”奖、兰州大学“隆基教学名师”和“兰州大学最受学生喜欢的老教师、“甘肃省教学名师、宝钢优秀教师、甘肃省第一层次领军人才,享受国务院特殊津贴,2015年获全国思想政治理论课教师最有影响力标兵人物。
主持和完成国家社科、 重点和一般项目8项,出版著作和教材十余部,发表论文百余篇。主要著作和教材有:《社会主义核心价值体系通俗系列读本》《现代思想政治教育前沿问题研究》《新媒体与高校思想政治教育》《生态文明与公民意识》《法律基础新编》《政治学原理》等。
目录
第一篇 思想政治教育研究的学科基础视角
一、本质梳理:思想政治教育本质问题的深入探讨
(一)学术界关于思想政治教育本质的基本观点
(二)对思想政治教育本质的逻辑追问
(三)对思想政治教育本质的探寻路径
(四)对思想政治教育本质之“一元”与“立体”的论证
二、体系建构:思想政治教育研究范式的系统架构
(一)思想政治教育研究的范式体系
(二)思想政治教育研究范式之主要问题
(三)思想政治教育研究范式的建构
三、发展省思:思想政治教育学科建设的重点问题
(一)新形势下思想政治教育学科建设的突出问题
(二)进一步推进思想政治教育学科的建设与发展
四、整体治理:思想政治教育研究的整体观念
(一)整体性治理理论对于思想政治教育的价值意义
(二)整体性治理理论审视下的思想政治教育断裂现象
(三)整体性治理理论视域下的思想政治教育协同创新
五、协同创新:思想政治教育研究的总体格局
(一)协同创新的理论渊源与价值意蕴
(二)协同创新与思想政治教育的逻辑契合
(三)思想政治教育协同创新的机制选择
六、制度管理:思想政治教育有效运转的重要保障
(一)思想政治教育内容设置规范化
(二)思想政治教育运行过程有序化
(三)思想政治教育管理组织系统化
(四)思想政治教育保障运行机制化
(五)思想政治教育评估轨制化
七、基本定位:思想政治教育专业建设的重要思考
(一)明确思想政治教育专业建设的定位
(二)突出思想政治教育专业建设的特色
(三)促进思想政治教育专业建设的协同
八、教育培养:思想政治教育专业发展的人才储备
(一)在研究生的遴选方面,要重视学生的潜能,体现独到和
长远的眼光
(二)在研究生培养方面要有教无类、因材施教,注重“过程大于
结果”
(三)在研究生论文选题方面要注重将理论性与实践性相结合,
将导师特长与研究生特点相结合,彰显选题的专业特色和
问题导向
(四)在研究生素质培养方面,要注重对研究生的为人处世和
第二篇 思想政治教育研究的多维考量视角
第三篇 思想政治教育研究的重点领域视角
第四篇 思想政治教育研究的价值引领视角
后记
内容摘要
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精彩内容
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