工作人员学法用法读本(全国七五普法系列教材) 普通图书/法律 编者:顾昂然 人民日报 9787511538154
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作者编者:顾昂然
出版社人民日报
ISBN9787511538154
出版时间2016-05
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定价36元
货号3585559
上书时间2024-01-10
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目录
中组部中宣部司法部人社部联合印发意见
部署完善国家工作人员学法用法制度
关于完善国家工作人员学法用法制度的意见
推动国家工作人员带头尊法学法守法用法——司法部负责人就《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》答记者问
第一篇 完善学法用法制度，全面推进依法治国
第一章 深入学习社会主义法治理论
第一节 建设中国特色社会主义法治体系
第二节 树立社会主义法治理念，弘扬社会主义法治精神
第三节 在“四个全面”中全面推进依法治国
第四节 深入推进依法行政，加快建设法治政府
[以案释法]依法治国与具有法治思维的基层干部
【思考题】
第二章 完善国家工作人员学法用法制度
第一节 完善国家工作人员学法用法制度的重大意义
第二节 国家工作人员学法用法的指导思想和主要内容
第三节 推动国家工作人员学法用法的措施
【思考题】
第二篇 突出学习宪法，培养宪法意识
第三章 宪法
第一节 宪法概述
第二节 国家的基本制度
第三节 公民的基本权利和基本义务
[以案释法]公民享有权利同履行义务是统一的
第四节 我国国家机构的设置
第五节 国家宪法日和宪法宣誓制度
【思考题】
第四章 立法法和选举法
第一节 立法法
[以案释法]公民有权对违宪法律法规提出审查建议
第二节 选举法
【思考题】
第三篇 学习国家基本法律，提高法律素养
第五章 行政法律制度
第一节 公务员法
[以案释法]公务员考核应符合法律规定
第二节 行政许可法
[以案释法]对已有法律约束，地方不得再设置限制条件
第三节 行政处罚法
[以案释法]行政机关作出的行政处罚要体现宽严相济
第四节 行政强制法
第五节 行政复议法
[以案释法]行政机关对民事纠纷作出的调解不适用行政复议
第六节 国家赔偿法
【思考题】
第六章 民法商法法律制度
第一节 婚姻法
[以案释法]法院支持当事人请求返还给付的彩礼的情形
第二节 物权法
[以案释法]物权登记不能对抗实际不动产物权人
第三节 侵权责任法
[以案释法]旅行社擅自将其旅游业务转让给其他旅行社要担责
第四节 公司法
【思考题】
第七章 经济法律制度
第一节 税法
第二节 城乡规划法
【思考题】
第八章 社会法律制度
第一节 未成年人保护法
第二节 安全生产法
[以案释法]强令冒险作业从业人员有权拒绝
【思考题】
第九章 刑事法律制度
第一节 刑法概述
第二节 犯罪与刑罚
第三节 常见国家工作人员的犯罪行为及其处罚
[以案释法]副区长贪污4200万，终审被判无期
【思考题】
第十章 诉讼法律制度
第一节 民事诉讼法
[以案释法]故意提供虚假地址制造缺席审判案
第二节 刑事诉讼法
第三节 行政诉讼法
[以案释法]行政机关对作出的行政行为负有举证责任
【思考题】
第十一章 国防法律制度
第一节 国防法
第二节 兵役法
[以案释法]当兵，每个公民应尽的法律义务
【思考题】
第十二章 国际法律制度
第一节 国家
第二节 领土
第三节 海洋
【思考题】
第四篇 学习与经济社会发展相关的法律法规
第十三章 反不正当竞争和反垄断法律制度
第一节 反不正当竞争法
[以案释法]在账外暗中给予回扣属于不正当竞争行为
第二节 反垄断法
【思考题】
第十四章 产品质量和消费者权益保护法律制度
第一节 产品质量法
第二节 消费者权益保护法
[以案释法]耐用商品出故障，“举证责任倒置”成功维权
【思考题】
第十五章 文化法律制度
第一节 文化法律制度概述
第二节 文物保护法
第三节 著作权法
[以案释法]修改出版旧书要注意该书是否还在法律保护期内
【思考题】
第五篇 学习保障和改善民生相关法律法规
第十六章 教育法律制度
第一节 教育法
第二节 义务教育法
第三节 教师法
【思考题】
第十七章 就业和社会保障法律制度
第一节 劳动法和劳动合同法
[以案释法]一般情况下劳动者离职无须支付违约金
第二节 社会保险法
【思考题】
第十八章 医疗卫生法律制度
第一节 药品管理法
第二节 人口与计划生育法
【思考题】
第十九章 环境保护和食品安全法律制度
第一节 环境保护法
第二节 食品安全法
[以案释法]进口食品无中文标签被认定不合格
【思考题】
第六篇 学习党章 党规党纪，筑牢思想精神防线
第二十章 认真学习党章 ，严格遵守党章
第一节 党章 是党的总章 程，是全党必须遵循的总规矩
第二节 学习党章 、尊崇党章 、遵守党章 、维护党章
【思考题】
第二十一章 强化党规党纪学习，守住为人、做事的基准和底线
第一节 深刻理解和把握党内法规的内涵和分类
第二节 中国共产党廉洁自律准则
第三节 中国共产党纪律处分条例
[以案释法]“不收敛、不收手”要从重、加重处分
【思考题】
附录一
中共中央国务院转发
《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016—2020年）》
附录二
部分国家工作人员履行职责应学习的法律法规（名录）
内容摘要
国家工作人员学法用法是全面依法治国的基础性工作，是深入推进社会主义核心价值观建设的重要内容，是切实加强干部队伍建设的有效途径。中组部、
中宣部、司法部、人社部四部门联合印发《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，进一步健全完善学法用法各项制度，大力推动国家工作人员带头尊法学法守法用法，切实提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，对于促进全社会树立法治意识、厉行法治，对于全面推进依法治国，具有重要意义。
顾昂然主编的《国家工作人员学法用法读本》以《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》为纲，根据国家工作人员学法用法的主要内容和基本要求
，精选出最为相关的40多个法律法规，进行简明扼要
的介绍。书中用以案释法的形式收录了若干典型案例，重点突出、实用性强，可作为国家工作人员学法用法培训的参考教材，也可作为其日常工作生活的常备法律手册。
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