中国近代中学生物学教科书研究

图书标准信息

• 作者 付雷 著
• 出版社 广西科学技术出版社
• 出版时间 2021-05
• ISBN 9787555115908
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

【本书特点】

 

 

 

国家出版基金项目

 

 

 

首次全面梳理近代中学生物学教科书的发展脉络。

 

²  从科学传播、知识传播的视角分析近代中学生物学教科书。

 

²  将教科书研究纳入到近代科学教育与生物学发展的大背景中审视、分析。

 

²  着眼于近代中学生物学教科书的本土化历程。

 

²  提出了教科书结构的知识系统、技能系统和认知系统“三系统体系”。

 

 

 

【内容简介】

 

 

 

全书共分为五章，以1902―1937年清政府、北洋政府、国民政府实际统治下的中国各地区的普通中学的生物学教科书为重点研究对象，以中国近代科学教育的发展与中国现代生物学的发展两条主线作为背景展开深入研究，介绍了近代中学生物学教科书的发展脉络，各个历史阶段生物学教科书的出版背景、主要出版机构、具代表性的生物学教科书及其特点；近代中学生物学教科书中生物学知识体系、知识来源、呈现方式、科学名词，生物学教科书在传播现代生物学知识中的作用；近代中学生物学教科书的本土化历程，表现形式及影响因素等三方面内容。

 

【作者简介】

付雷

 

 

 

中国科学院自然科学史研究所博士，浙江师范大学基础教育质量监测中心核心成员、硕士研究生导师，浙江省教材研究中心办公室主任，中国科学技术史学会会员，中国科普作家协会会员，中国科普研学联盟资深科普研学导师。在《课程?教材?教法》《科学技术哲学研究》《生物学教学》《Protein& Cell》等期刊发表学术论文 30 余篇，承担各级各类研究课题多项；著有《中国生物学史?近现代卷》（合著），参与翻译、审校的科普图书有《科学历史百科全书》《自然奇迹：地球生命的非凡故事》等，在《科技日报》、《中国科学报》、《百科知识》、科学网等媒体发表科普文章60余篇。

 

【目录】

Contents 目录

 

绪论……………………………………………………………………… 1

 

第一章 近代西方生物学的传入与教科书发端……………… 25

 

第一节 近代西方生物学的传入……………………………… 25

 

第二节 传教士与早期生物学教科书………………………… 34

 

第三节 案例:艾约瑟及其动植物学启蒙…………………… 41

 

本章小结………………………………………………………… 51

 

第二章 清末民初的中学生物学教科书……………………… 53

 

第一节 学制变化与中学博物学教育………………………… 53

 

第二节 生物学高等教育与研究的萌芽……………………… 60

 

第三节 中学生物学教科书出版概述(1902―1921) ……… 65

 

第四节 汉译日本教科书……………………………………… 88

 

第五节 案例:杜亚泉及其生物学教科书…………………… 106

 

本章小结………………………………………………………… 116

 

第三章 民国中期的中学生物学教科书……………………… 121

 

第一节 中国现代生物学的建制化…………………………… 121

 

第二节 民国中期的中学教育与教科书制度………………… 134

 

第三节 中学生物学教科书出版概述(1922―1937) ……… 161

 

第四节 案例:陈桢及其中学生物学教科书………………… 183

 

第五节 案例:王守成与《公民生物学》…………………… 203

 

第六节 案例:吴元涤及其编写的教科书…………………… 215

 

第七节 近代的中学英文生物学教科书……………………… 223

 

本章小结………………………………………………………… 236

 

第四章 近代中学生物学教科书的结构与知识传播……… 239

 

第一节 教科书的组织结构…………………………………… 239

 

第二节 教科书的知识体系…………………………………… 255

 

第三节 教科书中的插图……………………………………… 277

 

第四节 教科书中的实验与实验教科书……………………… 291

 

第五节 教科书与生物学名词的统一………………………… 306

 

本章小结………………………………………………………… 323

 

第五章 近代中学生物学教科书的本土化…………………… 325

 

第一节 近代中学生物学教科书的发展特点及其本土化…… 325

 

第二节 近代中学生物学教科书发展的影响因素…………… 338

 

第三节 启示…………………………………………………… 347

 

本章小结………………………………………………………… 354

 

参考文献……………………………………………………………… 356

 

附录…………………………………………………………………… 364

 

附录1 晚清中小学生物类教科书目录……………………… 364

 

附录2 民国时期中学生物类教科书目录…………………… 369

 

后记…………………………………………………………………… 376