比较与国际教育导论：教师面临的问题

图书标准信息

• 作者 [加拿大]卡伦·芒迪 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2009-11
• 版次 1
• ISBN 9787504145987
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 313页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《比较与国际教育导论：教师面临的问题》通过国际比较和跨文化研究，探讨了当前全球教育领域中的重要议题。全书采用专题形式，逐一分析了比较教育的历史与哲学基础以及全民教育、本土知识、教师发展、教学法、学校改进、国际教育成绩评估、性别与教育、和平教育、全球公民教育等问题，呈现了来自美洲、非洲、亚洲和欧洲的最新比较研究成果，生动描绘了全球范围内的一系列最新教育实践，并在这一过程中展示了比较教育的视角和方法。
《比较与国际教育导论：教师面临的问题》各专题均由该领域的知名学者撰写而成，是一本全面且具有开拓性的比较教育专业教材，对教师、教师培训人员和比较教育学者而言都是一份不可多得的教育资源。

【目录】

前言：怎样使用本书
致谢
缩略词中英文对照表
第1章比较与国际教育导论：为什么研究比较教育
第2章哲学与比较教育：我们能从东亚学习什么?
第3章“全民教育”、非洲与学校教育的比较社会学
第4章本土的认识和学习方法：比较的视角
第5章学会教学：源自发展中国家的成功变革
第6章理解教学法：来自中亚的跨文化比较观点
第7章学校改进：比较的视角
第8章国际教育指标体系与评估：与教师相关的议题
第9章性别与教育：
第10章多元社会中消除冲突、建构和平的教育：全球的视角
第11章学校里的世界公民教育：最新的认识
附录：部分章节的网络资源
人名索引
地名索引
关键词索引
译后记