• 每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力
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每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力

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作者[美]托德·威特克尔(Todd Whitaker) 著

出版社中国青年出版社

出版时间2019-08

装帧平装

货号9C

上书时间2024-06-21

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 [美]托德·威特克尔(Todd Whitaker) 著
  • 出版社 中国青年出版社
  • 出版时间 2019-08
  • ISBN 9787515356518
  • 定价 39.90元
  • 装帧 平装
  • 开本 16
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 240页
【内容简介】

  《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》是一本教师用书。教师只有真正拥有领导力,并把领导力运用到课堂的每一个环节中,才可以在学生的生命中留下巨大的影响,教学领导力决定学校发展的潜力。

 

  《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者托德?威特克尔携手教育学者杰弗里·佐尔、美国著名校长吉米·卡萨斯,结合对世界各地上千所学校的实地考察,在《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》中提炼出教学领导力的四个关键行为:懂得有效的方法、展现有效的方法、执行有效的方法、每一天都能获得成长。

 

配备详实的案例,精准的引领,实操性强的方法论指导,引导教育工作者在顿悟式思考中产生灵感的沉淀,对教学领导力进行耳目一新的阐释,一线教师与学校领导者必备用书。

 


【作者简介】

    托德·威特克尔

 

    美国教育界富有影响力的畅销书作者,教师激励机制、教师领导力和学校领导者效率方面的专家,美国印第安纳州立大学教育学教授。终其一生热爱教学事业,通过对数万名老师的调查和研究,不断钻研有效的教学方法与手段,至今已著书二十余册。作品《从优秀教师到卓越教师》在全球范围内销售上千万册,造就了教育学著作的奇迹。在中国,他的著作《改善学生课堂表现的50个方法》、《优秀教师一定要知道的14件事》等数年蝉联《中国教育报》“影响教师的100本书”。

 

    杰弗里·佐尔

 

    美国教育领域专家,著有畅销书《“互联网+”时代,如何做一名成长型教师》。

 

    吉米·卡萨斯

 

    美国著名教育家,有22年中学领导经验。在德雷克大学教授一门关于教学领导力的研究生课程。吉米在爱荷华州贝当多夫的贝当多夫高中当了14年校长。在他的领导下,贝当多夫高中三次被《新闻周刊》和《美国新闻与世界报道》评为美国杰出高中之一。

 

    吉米·卡萨斯曾被邀请到白宫发表“未来学校承诺”的演讲,并获得过“美国年度校长巴米奖”。

 


【目录】

赞誉之辞 

 

 

 

第1章 教师需要卓越的领导力,领导者也需要杰出的教学力   

 

将教学信仰转变为行动力

 

使命宣言 :赋予行动更大的价值

 

实现卓越的4个关键行为

 

领导型教师

 

教学型领导者

 

如何脱颖而出

 

 

 

第2章 懂得最有效的方法   

 

定义标准 :懂得迈向卓越的路径

 

目标引领行动

 

认识自己

 

精通业务

 

人永远是最重要的

 

原则性问题

 

知道什么时候说不

 

自信是最好的礼物

 

为成功制订计划

 

经典案例和学习资源

 

 

 

第3章 展现最有效的方法   

 

定义标准 :展现迈向卓越的路径

 

美好的愿景

 

鼓励创造性行为

 

珍惜当下,着眼未来

 

有效的沟通

 

以终为始 :我能从中获得什么

 

分享故事

 

批评不是最好的方式

 

善用直觉

 

经典案例和学习资源

 

 

 

第4章 执行最有效的方法   

 

定义标准 :执行最有效的方法,追求卓越

 

传递积极情绪

 

期待最佳状态

 

交流,不仅在于言语

 

保持良好的作息

 

实话实说

 

主动寻求帮助

 

坚持到底

 

如何得体地回答他人的问题

 

经典案例和学习资源

 

 

 

第5章 每一天都获得最好的成长   

 

定义标准 :不断成长,直到实现卓越

 

一步一步,循序渐进

 

跳出舒适圈

 

鼓励努力,嘉奖进步

 

“互联网+”思维

 

找到挑战的甜蜜点

 

勇于实验、反思实验、重复实验

 

让自己处于卓越的环境

 

冠军的早餐 :反馈的强大效力

 

经典案例和学习资源

 

 

 

第6章 知行合一,精益求精   

 

行为影响信念,信念影响行为

 

犹豫不前vs果敢行动

 

日常生活中的快乐

 

将难题化作契机

 

敢于改变习惯

 

 

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