教师怎样对学生进行思想道德教育

图书标准信息

• 作者 赵冬 主编；张玉璠
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2010-11
• 版次 1
• ISBN 9787560264196
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 247页
• 字数 305千字

【内容简介】

　　我国著名的教育家陶行知说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”作为一名教师，该如何立足教育，培养学生正确的思想道德观呢?该如何挽救那些迷失于道德门前的学生呢？该如何与家长联手，向徘徊于迷途的学生伸出援助之手呢?相信看完此书，您能找到答案!

【目录】

第一章　思想道德教育总述

  第一节　学生思想道德现状分析

  第二节　思想道德教育的重要性及其意义

  第三节　进行思想道德教育存在的问题及策略

  第四节　进行思想道德教育对教师的要求

  第五节　怎样对学生进行思想道德教育

第二章　学生应具备的思想道德素养

  第一节　诚信

  第二节　尊重与责任

  第三节　公正与关怀

  第四节　珍署牛命

第三章  学生思想道德建设中的问题与对策

  第一节　学生上网问题的“疏”与“堵”

  第二节　关注学生的心理健康

  第三节　加强学生的性健康教育

  第四节　培养学生的法律意识

第四章教育“问题”学生重在德育

  第一节　育人第一

  第二节　道德教育为什么成效难收

  第三节　怎样区分“心理问题”与“道德问题”

  第四节　教育“问题”学生，重在德育

第五章名师谈学生的思想道德教育

　第一节　朱永新——我心中的理想德育

　第二节　廖文胜——道德教育：向“人”的回归

　第三节　班华——“学会关心”

　第四节　中国小学德育课程的创新

　第五节　当前中国中学道德教育课程标准及其创新方式．

　第六节　于漪——以“心”教“心”

附录：

　附录一：中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

　附录二：《中华人民共和国未成年人保护法(修订)》