心理学论著丛书 创造性学习心理学 商继宗等著
创造性学习（creative learning）是一种 新颖独特而有意义的学习形式。20世纪80年代初以来因创造性人才的开发而受到学术界的重视和使用。心理学理论基础为20世纪50年代出现于美国的布鲁纳的发现学习和吉尔福特的创造性思维。该术语直接来自《学无止境》（No limits tolearning，1979年版）一书中“创新学习”（innovative learn-ing）这一概念。这种学习与
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河北唐山
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作者商继宗等著
出版社湖南教育出版社
出版时间1986-03
版次1
印刷时间1986-03
印次1
装帧平装
开本32开
上书时间2023-05-24
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