学前儿童游戏教程(第三版)(全国学前教育(新课程标准)“十三五”规划教材系列)
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全新
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作者翟理红 著
出版社复旦大学出版社
出版时间2019-08
版次3
装帧平装
货号a-06
上书时间2024-08-06
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
翟理红 著
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出版社
复旦大学出版社
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出版时间
2019-08
-
版次
3
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ISBN
9787309144925
-
定价
35.00元
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装帧
平装
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开本
16
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纸张
胶版纸
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页数
192页
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字数
338千字
- 【内容简介】
-
本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程,系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等,分九章解决“是什么”“为什么”“怎么做”的问题,凸显“能力为重”的导学体系特色。
本次第三版修订依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目——儿童游戏课程教学实践的研究成果,从六个方面做了较大的调整:一是内容布局调整,突出应用型人才培养,将原“第四章儿童游戏过程的指导策略”分解为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,特别加强了玩沙、玩水和民间游戏的指导,更加贴近岗位需求;二是体例结构调整,增加“学习导图”“实践案例”“游学在线”“学习与讨论”栏目,贯彻启发式教与学;三是理实一体,提供20个实践与实训项目,编制配套手册,突出能力导向;四是课证融合,链接了教师资格证考试和自学考试的相关内容;五是教学一体,为教师提供了教学过程的课件和指导建议;六是以点带面,以扫二维码的方式极大地丰富和扩展了教材的内容,实现立体化的教与学。
本教材可供学前教育专业、早期教育专业学生使用,也可以作为幼儿园、托育园一线教师的参考资料。封底“幼师宝”公众号云平台可向使用本教材的教师提供课件。本书与《学前儿童游戏实践实训指导手册”》配套使用可获得更好的教学效果。
- 【作者简介】
-
:
翟理红,教授,贵阳幼儿师范高等专科学校校长,教育部国培专家库专家。荣获宋庆龄幼儿教育奖,贵州省特级教师等。主持全国教育科学“十三五”规划课题“可持续发展理念下乡村幼儿教师培训模式重构”、教育部卓越幼儿教师培养改革项目“基于园校共融的幼师分园实践研究”等,多次荣获省级教学、科研成果奖。研究领域集中于学前儿童游戏、幼儿园课程、幼儿教师专业发展。
- 【目录】
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第一章儿童游戏概述/1
第一节儿童游戏及其特点/1
一、什么是儿童游戏/1
二、儿童游戏的特点/2
第二节游戏在幼儿园中的地位/3
一、游戏是幼儿园的基本活动/3
二、儿童游戏与幼儿园课程/4
三、儿童游戏与幼儿园教学/6
第三节影响儿章游戏的因素/7
一、儿童主观因素对游戏的影响/7
二、客观因素对游戏的影响/8
第四节儿童游戏分类/12
一、儿童游戏的分类方法/12
二、儿童游戏的分类/12
【思考与练习】【实践与实训】【游学在线】/15
第二章游戏与儿童发展/17
第一节游戏与儿童身体发展/17
一、游戏有利于提高儿童体能/18
二、游戏能增强儿童机体的适应能力/19
三、游戏促进儿童身体生长发有/19
第二节游戏与儿童认知发展/20
一、游戏与儿童智力发展/20
二、游戏与儿童创造力发展/22
三、游戏与儿童语言发展/24
第三节游戏与儿童社会性发展/25
一、游戏与儿童自我意识/25
二、游戏与儿童交在能力/25
三、游戏与儿童自控能力/27
第四节游戏与儿童情感发展/27
一、游戏与儿童积极的情绪体验/27
二、游戏与儿童消极情绪的宣泄/28
三、游戏与儿童情绪情感的发展/29
【思考与练习】【实践与实训】【游学在线】/29
第三章儿童游戏环境规划/31
第一节儿童游戏环境/32
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