山香2021·河南省特岗教师招聘考试主观题备考攻略（案例分析论十论述上册）

图书标准信息

• 作者 山香教师招聘考试命题研究中心 著；山香教师招聘考试命题研究中心 编
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787565651113
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 464页
• 字数 403千字

【内容简介】

对于在河南省特岗教师招聘考试中占有大量分值的主观题，山香教师招聘考试命题研究中心在深入研究考情及真题的基础上，以论述、案例分析、教学设计和教育写作为模块内容，从应试攻略、基础知识、真题精讲、实战演练四方面着手，为考生朋友编写了本套教材。本套教材特点如下： 

一、精研考纲，透析考题 

山香教师招聘考试命题研究中心通过对河南省特岗教师招聘考试历年真题的考情分析和总结，深入分析主观题命题动向，总结高分攻略。 

二、知识全面，夯实考点 

河南省特岗主观题考查范围广泛，答题思路灵活。本套教材从河南省特岗教师招聘考试命题要求和历年真题出发，针对真题考试特点，梳理知识要点，使考生复习全面，夯实考点，从而使复习更有前瞻性和针对性。 

三、讲练结合，轻松备考 

俗话说“熟能生巧”，对于考试亦是如此。本套教材从河南省特岗考试历年真题入手，从命题原理、答题思路、命题趋势、高分攻略等进行全面分析，力求从不同角度把握考试命脉。本套教材在实战演练部分为考生甄选大量经典例题，让考生全真模拟，体验考试，在练习中查漏补缺，轻松备考。 

zui后需要说明的是,限于时间和水平，本套教材难免有疏漏之处。在这里,我们衷心希望各位专家、学者及读者朋友们批评指正!

【作者简介】

山香教师资格考试命题中心是一支专业的教材编写机构，其成员对教师资格考试的特点、命题规律有长期的研究。

【目录】

上册 

模块一 案例分析 

专题一应试攻略2 

一、真题样例2 

二、题目特点3 

三、考点分布3 

四、答题策略6 

专题二考点预测8 

一、教育学8 

考点1影响个体身心发展的主要因素8 

考点2素质教育10 

考点3教师职业角色12 

考点4教育机智13 

考点5教师的职业素养14 

考点6教师专业化的实现16 

考点7现代学生观16 

考点8师生关系18 

考点9学校德育的主要内容20 

考点10德育过程的基本规律21 

考点11我国中小学主要的德育原则23 

考点12常用的德育方法26 

考点13个别教育工作28 

二、心理学36 

考点14心理发展的关键期36 

考点15认知发展与教育36 

考点16挫折适应与辅导38 

考点17加纳德的多元智力理论38 

考点18学生认知风格差异及教育40 

考点19气质与教育40 

考点20学习理论41 

考点21学习动机理论44 

考点22道德发展阶段理论49 

考点23学生不良行为的矫正和课堂问题行为的应对52 

考点24学生心理健康教育54 

考点25教师心理健康58 

三、课程与教学论65 

考点26校本课程开发的理念65 

考点27当前课程评价发展的基本特征66 

考点28教学过程的基本规律（基本特点）67 

考点29我国目前中小学主要的教学原则69 

考点30常用的教学方法72 

考点31教学评价的基本类型75 

考点32现代教育评价76 

四、教师职业道德85 

考点33教师职业道德的特点与功能85 

考点342008年修订的《中小学教师职业道德规范》87 

考点35教师职业道德修养的主要方法88 

五、新课程理念98 

考点36新课程改革的六项具体目标98 

考点37新课程改革的理念100 

考点38新课程倡导的教师角色100 

考点39教师教学行为的变化101 

考点40新的教学观102 

考点41新课程倡导的学习方式104 

六、教育法规109 

考点42教师的权利和义务109 

考点43学生的权利和义务110 

考点44教师常见的违法侵权行为110 

七、教育教学技能112 

考点45教学目标设计112 

考点46课堂导入113 

专题三实战演练121 

模块二 论述 

专题一应试攻略162 

一、真题样例162 

二、题目特点162 

三、考点分布162 

四、答题策略163 

专题二考点预测165 

一、教育学165 

考点1教育与社会的发展165 

考点2个体身心发展的规律166 

考点3全面发展教育167 

考点4教师的职业素养169 

考点5良好师生关系的建立与发展169 

考点6德育途径170 

考点7班集体的形成与培养172 

考点8班主任的领导方式173 

二、心理学174 

考点9心理学与教育心理学的研究意义174 

考点10注意与观察力174 

考点11记忆与遗忘175 

考点12想象与思维177 

考点13情绪与意志178 

考点14学习兴趣的培养和激发178 

考点15能力178 

考点16人格180 

考点17奥苏贝尔的有意义接受学习理论182 

考点18学习动机的培养与激发182 

考点19学习迁移183 

考点20 知识的学习184 

考点21技能的培训185 

考点22问题解决与创造性185 

考点23态度与品德的形成与发展188 

考点24教学心理190 

考点25心理健康与教师职业心理192 

三、课程与教学论198 

考点26教学过程的基本规律（基本特点）198 

考点27我国目前中小学主要的教学原则198 

考点28教学方法的选择和运用198 

考点29教学工作的基本环节199 

四、教师职业道德202 

考点30教师职业道德修养202 

专题三实战演练203 

下册 

模块一 教学设计 

专题一应试攻略2 

一、考情分析2 

二、题型分析3 

三、高分攻略3 

专题二教学设计基础知识5 

一、教学设计概述5 

（一）教学设计的依据5 

（二）教学设计的一般模式6 

（三）教学设计的步骤6 

二、教案设计8 

（一）教案的基本形式8 

（二）教案的基本内容13 

（三）教案设计的步骤16 

（四）教案设计的基本要求18 

三、教学目标设计19 

（一）确定教学目标的一般程序20 

（二）教学目标的陈述方法20 

（三）学科教学目标设计示例23 

四、教学重难点设计30 

（一）教学重点设计30 

（二）教学难点设计30 

五、教学过程设计31 

（一）课堂导入设计31 

（二）课堂提问设计38 

（三）结课设计43 

六、作业设计45 

（一）作业设计的类型45 

（二）布置作业的要求45 

七、板书设计46 

（一）板书设计的原则46 

（二）板书设计的类型47 

专题三历年真题精讲53 

一、真题回顾53 

二、设计模板74 

（一）语文教学设计模板74 

（二）数学教学设计模板77 

专题四实战演练79 

一、语文79 

二、数学98 

三、道德与法治（品德与社会）112 

模块二 教育写作 

专题一应试攻略132 

一、考情分析132 

二、题型分析132 

三、高分攻略135 

专题二写作基础知识138 

一、写作核心法则138 

（一）审题立意，确定主旨138 

（二）确定文体，写出亮点140 

（三）精选材料，新颖典型140 

（四）谋篇布局，稳定基础142 

（五）拟写标题，明确具体143 

（六）“凤头”“豹尾”，文采斐然144 

（七）确立“猪肚”，锤炼语言147 

二、写作高分技法149 

（一）确定称谓，分清主次149 

（二）叙述方法，增光添彩150 

（三）安排层次，有条有理154 

（四）设置线索，逐层深入155 

（五）相互照应，融汇贯通156 

三、写作素材汇集156 

（一）国学典句156 

（二）名人名言158 

（三）妙言隽语161 

（四）名人故事164 

（五）著名效应、定律171 

四、写作素材运用的十种必杀技173 

（一）一带三：一主三仆174 

（二）以情动人，温暖人心175 

（三）设问质疑，主客问答176 

（四）以点串线，以线带面177 

（五）古色古香，古韵犹存178 

（六）巧设悬念，结尾亮相178 

（七）正反对比，色彩鲜明179 

（八）另辟蹊径，探秘自然180 

（九）连续假设，逆向论证180 

（十）单刀直入，适时追问（层层追问，步步惊心）181 

五、写作评分标准182 

专题三历年真题精讲183 

一、真题回顾183 

二、写作模板195 

专题四实战演练196 

一、教育现象196 

二、教育理论203 

三、教学案例212 

四、非教育主题220