• 中国教育发展指数
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

中国教育发展指数

9.1 1.5折 59 九五品

仅1件

浙江杭州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者刘复兴 薛二勇

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303179015

出版时间2014-12

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数320页

字数305千字

定价59元

上书时间2024-07-19

靖鮟大君

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:中国教育发展指数
定价:59.00元
作者:刘复兴 薛二勇
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2014-12-01
ISBN:9787303179015
字数:305
页码:320
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:
编辑推荐

内容提要
中国教育发展指数报告通过构建教育发展评估指标体系,为推进《教育规划纲要》、“十二五”教育规划的贯彻和落实,解决“深化教育领域综合改革”阶段的教育难题,科学认识我国整体及省级行政区的教育发展情况,提供阶段性追踪及检测的方法、手段及模型。
目录
章 教育发展的指数指标节 研究的路线图一、研究价值及目的二、研究策略及原则三、研究范围及领域四、研究方法及数据来源第二节 研究的指标体系一、教育发展的规模指数二、教育发展的质量指数三、教育发展的效益指数四、教育发展的公平指数五、教育发展的创新指数六、教育发展指数及建议第二章 教育发展的规模指数节 指标选取、计算方法和数据来源一、指标选取二、指数计算方法三、数据来源第二节 全国各级教育规模情况分析一、各级教育在校学生数二、平均每十万人口学生数三、入学率第三节 各省级行政区教育发展的规模分析一、学前教育规模分析二、小学教育规模分析三、初中教育规模分析四、高中教育规模分析五、高等教育规模分析第四节 教育发展的规模指数分析一、教育规模指标原始数据二、教育规模三级指标的计算三、规模指数分析第三章 教育发展的质量指数节 指标选取、计算方法和数据来源一、概念界定二、指标筛选三、指标体系四、计算方法第二节 各省级行政区教育发展的质量分析一、各省级行政区学前教育质量分析二、各省级行政区小学教育质量分析三、各省级行政区初中教育质量分析四、各省级行政区普通高中教育质量分析五、各省级行政区普通高等教育质量分析第三节 教育发展的质量指数分析一、专任教师学历达标率指数二、班级规模指数三、生师比指数四、质量指数分析第四章 教育发展的效益指数节 指标选取、计算方法和数据来源第二节 各省级行政区教育发展的效益分析一、教育投入占地方GDP的比重二、教育支出占地方财政支出的比例三、生均各学段教育支出费用四、教育资源配置情况五、教师和学生发展情况第三节 教育发展的效益指数分析一、教育投入占地方GDP的比重指数二、教育支出占地方财政支出的比重指数三、生均各学段教育支出费用指数四、教育资源配置情况指数五、教师和学生发展情况指数六、效益指数分析第五章 教育发展的公平指数节 指标选取、计算方法和数据来源第二节 各省级行政区教育发展公平数据分析一、入学机会公平二、生均经费公平三、生师比公平四、教师素养公平第三节 各省级行政区教育发展的公平程度分析一、入学机会公平二、生均经费公平三、生师比公平四、教师素养公平第四节 公平指数分析第六章 教育发展的创新指数节 指标选取、计算方法和数据来源第二节 各省级行政区教育发展的创新程度分析一、学前教育分析二、义务教育分析三、高中教育分析四、高等教育分析五、人才培养体制改革分析六、考试招生制度改革分析七、建立现代学校制度分析八、办学体制改革分析九、教育管理体制改革分析十、扩大教育开放分析十一、加强教师队伍建设分析十二、保障经费投入分析十三、加快教育信息化进程分析十四、推进依法治校分析十五、加强组织领导分析第三节 创新指数分析第七章 教育发展指数及建议节 纵向分析一、中国教育发展的规模指数分析二、中国教育发展的质量指数分析三、中国教育发展的效益指数分析四、中国教育发展的公平指数分析五、中国教育发展的创新指数分析第二节 横向分析一、面上分析二、排名分析第三节 聚合分析后记
作者介绍

序言

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP