高中数学实验活动选编
￥ 44.22 9.8折 ￥ 45 九五品
仅1件
作者冯伟贞
出版社科学出版社
ISBN9787030471031
出版时间2016-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数235页
字数99999千字
定价45元
上书时间2025-01-05
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:高中数学实验活动选编
定价：45.00元
作者:冯伟贞
出版社：科学出版社
出版日期：2016-02-01
ISBN：9787030471031
字数：373000
页码：235
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本书采用了45个高中数学实验活动设计，对中学数学实验活动的概念、教学原则及教学组织方法进行了深入解读。全书共分11章，包括数学实验活动与数学教学、数学实验、立体几何实验、解析几何实验、统计与概率实验、解三角形实验、数列实验、不等式与线性规划实验、微积分实验、综合实验、数学建模等。本书的实验设计内容基本与高中数学教学内容同步，其中基于计算机的实验都是使用几何画板、Excel、Flash等提供了较完善的视窗化操作系统的大众化操作平台。录入了支持45个实验活动的71个课件及华南师范大学数学科学学院师范生的实验报告样例。数字资源还可以通过扫描章后的获取。本书可供普通高等院校数学专业师范生作为教材使用，也可供高中数学教师、高中学生作为科普读物选读。
目录
《数学教学技能系列丛书》扩版序言《数学教学技能系列丛书》序言前言使用说明章 数学实验活动与数学教学1．1 什么是中学数学实验活动1．1．1 什么是数学实验？1．1．2 什么是中学数学实验活动？1．2 观察归纳类比猜想1．2．1 数学观察1．2．2 归纳1．2．3 类比1．2．4 猜想1．3 数学实验活动与数学教学1．3．1 数学教学需要数学实验活动1．3．2 中学数学实验教学的基本模式1．4 数学实验教学执行建议1．4．1 数学实验教学执行的八大原则1．4．2 对学生的实验学习评价1．4．3 教师条件准备参考文献第2章 函数实验实验2．1 用计算机描绘函数图象实验2．2 探究幂函数、指数函数、对数函数的性质实验2．3 借助信息技术求方程的近似解实验2．4 认识弧度制和正弦函数实验2．5 探究函数y=Asin（wx+φ）的图象实验2．6 建立函数模型第3章 立体几何实验实验3．1 做盒子实验3．2 欣赏美妙几何体实验3．3 直观图与三视图实验3．4 几何体的体积探究实验3．5 空间点线面位置关系的辨识实验3．6 关于异面直线的两个度量实验3．7 关于线面位置关系的度量实验3．8 关于面面位置关系的度量实验3．9 折叠问题实验3．1 0欧拉公式中的归纳与猜想实验3．1 1椅子设计之旅第4章 解析几何实验实验4．1 魔术师的地毯实验4．2 平面图形的基本变换实验4．3 三角形的外接圆、内切圆和旁切圆实验4．4 欣赏动圆实验4．5 关于圆锥曲线产生的三个经典实验实验4．6 建立圆锥曲线方程实验4．7 圆锥曲线与天文、建筑实验4．8 手电筒、酒杯实验4．9 做一个曲线图集第5章 统计与概率实验实验5．1 设计抽样方法实验5．2 Excel在统计中的应用实验5．3 设计调查并完成调查报告实验5．4 认识概率第6章 解三角形实验实验6．1 解三角形的进一步讨论及模拟测量实验6．2 实地测量第7章 数列实验实验7．1 游戏中的数列实验7．2 生活中的数列实验7．3 斐波那契数列实验7．4 杨辉三角和莱布尼茨三角实验7．5 分形几何中的自相似与迭代第8章 不等式与线性规划实验实验8．1 构造不等式实验8．2 图解法解线性规划问题实验8．3 利用Excel求解线性规划问题第9章 微积分实验实验9．1 导数的概念实验9．2 利用几何画板探究含参量函数的性质实验9．3 定积分的概念0章 综合实验实验10．1 探究圆周率实验10．2 玩游戏，悟数学本章附录1本章附录21章 数学建模11．1 数学建模与数学实验11．2 中学数学建模一般方法11．3 中学数学建模的内容参考文献附录1 课件目录附录2 电子书使用说明
作者介绍
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价