• 自闭症谱系障碍儿童学习风格简介
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自闭症谱系障碍儿童学习风格简介

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作者帕特里克·J.赖德尔 著

出版社世界图书出版公司

出版时间2018-09

版次1

装帧精装

货号34

上书时间2024-06-16

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 帕特里克·J.赖德尔 著
  • 出版社 世界图书出版公司
  • 出版时间 2018-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787519255886
  • 定价 50.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 其他
  • 页数 85页
  • 字数 80千字
【内容简介】
自闭症谱系障碍患儿学习风格简介(LSP)瞄准自闭症谱系障碍患儿进入普校所遇挑战,精心设计个性化康复计划,根据自闭症患者自身学习风格特征,确定不同发展阶段的优先训练顺序,将自闭症患儿培养成为独立的学习者,被普校接受并顺利完成学业。LSP将自闭症患儿进入普校必须具备的10个基本能力作为贯穿整个课程的主线:1.以物为导向转成以人为导向;2.通过社会模型,示范和演练来学习;3.从多个合作伙伴中获得社交线索;4.物体,活动和人之间转换的灵活度;5.共享控制;6.互动的启动,维持和应答;7.语言/信号交流;8.执行功能;9.远距离学习能力;10.转换。LSP课程由SCERTS模式的联合创始人Patrick Rydell博士创作,详细解析了10大能力在社会性、沟通交流、行为规范、家庭生活四大方面的运用,并结合大量实例,以通俗易懂的方式传授给家长。
【作者简介】
帕特里克?J.赖德尔,博士,落基山自闭症中心(Rocky Mountain Autism Center,Inc)、科罗拉多州“自闭症在线有限责任公司”(Autism On Call,LLC)的中心主任兼创始人。在自闭症谱系障碍(ASD)领域拥有超过38年的实践经验,为政府机构、医疗机构、大学,以及专业人士和家庭提供靠前和靠前培训,为研讨会、咨询和项目开发提供帮助。1989年,荣获自闭症美国国家健康研究所领导奖学金,2005年获美国富布赖特不错专家补助金。赖德尔博士也是美国ASD专业继续教育的医学桥讲师,与阿根廷、中国和哈萨克斯坦的ASD培训中心有深入广泛的合作,作为世界自闭症组织的成员,为北美、欧洲、南美洲、中东和非洲等国家提供ASD培训。
【目录】
章 自闭症谱系障碍儿童学习风格的差异······第2章 自闭症谱系障碍儿童学习风格简介(LSP)描述···第3章 自闭症谱系障碍儿童学习风格简介(LSP)组件说明和实施指南···第4章 自闭症谱系障碍儿童学习风格简介(LSP)·····第5章 现在开始自闭症谱系障碍儿童学习风格评估······第6章 自闭症谱系障碍儿童学习风格案例研究   ·····第 7章 自闭症谱系障碍儿童学习风格简介测评方案····参考文献
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