时间都去哪儿了？：中国时间利用调查研究报告

图书标准信息

• 作者 杜凤莲 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2018-11
• 版次 1
• ISBN 9787520329057
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸
• 页数 288页
• 字数 304千字

【内容简介】

为了推动我国时间利用研究，实现联合国2030可持续发展目标和党的19大提出的中国特色社会主义新时代发展目标，2017年内蒙古大学与西南财经大学合作，在除新疆，西藏以外的29个进省市行了我国的第二次大规模时间利用调查。通过入户访谈填写日志的方法，调查队收集了来自于12,484个家庭的年龄在三岁以上30,715个个人前一日凌晨4:00至当日凌晨4:00每10分钟内为*小时间段从事了什么活动，在哪里从事这些活动，从事这些活动时与谁在一起，从事主要活动是还从事哪些次要活动的翔实信息。根据联合国统计署（UNSD）的国际活动分类，利用调查队把活动分为有酬劳动，无酬劳动，教育培训，休闲社交和个人照料五大类，其中有酬劳动分为工作和工作相关活动，家庭生产经营活动；无酬劳动分为做家务，照顾家人和对外提供帮助，购物，修车等活动；社交休闲分为体育锻炼，娱乐休闲，社会交往和宗教活动；个人照料分为睡眠，个人卫生，吃饭及其它饮食活动。这11类活动又细分为大约300种小类活动。

 

【作者简介】

杜凤莲，经济学教授，博士研究生导师，中美富布赖特访问学者，内蒙古大学经济管理学院院长，内蒙古大学中国时间利用调查与研究中心主任。教育部“新世纪优秀人才计划”入选者，宝钢优秀教师奖获得者；内蒙古自治区“草原英才”(2010年首批入选，2017年获得滚动支持)，内蒙古自治区“新世纪321人才工程”*一层次人选，内蒙古自治区高等学校优秀青年科技领军人才。研究领域是劳动力市场问题和区域产业发展，论文在Economic Development and Cultural Change、《世界经济》、《中国人口?资源与环境》等期刊发表，当前主要研究领域是时间利用、教育与经济的代际传递与区域协调发展等。

 

王文斌，男，经济学博士，内蒙古大学中国时间利用调查与研究中心副主任。研究领域是劳动经济学、时间利用经济学、城市经济学。

 

董晓媛，加拿大温尼伯大学经济系教授，Feminist Economics杂志副主编，International Association for Feminist Economics（国际女经济学家协会常务委员会）委员。研究领域是中国经济转型、劳动力市场、社会性别及妇女地位。论文在Journal of Political Economy, Journal of Development Economics, Journal of Comparative Economics, Economics of Transition, Feminist Economics等许多国际核心学术期刊发表。当前主要研究领域是无偿照料、时间利用与社会性别等。

 

 

 

【目录】

摘要
篇 追寻时间的脚步：调查方法和概况
章 调查方法
节 时间利用调查简介
第二节 调查对象和访问方法
第三节 调查内容
第四节 样本分布
第五节 小结
第二章 时问利用概况
节 2017年中国居民时间利用概述
第二节 2008―2017年中国居民时间利用的变化
第三节 中国与其他国家时间利用的比较
第四节 小结
第二篇 忙碌的中国人：工作和家庭的平衡
第三章 超时工作的上班族
节 超时工作概况
第二节 非正规部门劳动者工作严重超时
第三节 低收入人群工作严重超时
第四节 低学历人群工作严重超时
第五节 超时工作的行业差异
第六节 超时工作的职业差异
第七节 非公企业劳动者工作严重超时
第八节 小结
第四章 无酬劳动的性别差异
节 无酬劳动的界定
第二节 无酬劳动的基本情况
第三节 城乡居民无酬劳动时问的性别差异
第四节 不同年龄居民无酬劳动时间的性别差异
第五节 不同受教育程度居民无酬劳动时间的性别差异
第六节 不同收入水平居民无酬劳动时间的性别差异
第七节 小结
第五章 回归家庭的女性
节 制度变迁
第二节 女性的选择?从“双重压力”到“回归家庭”
第三节 性别分工的国际比较
第四节 小结
第六章 贫困群体的时间利用
节 贫困群体特征
第二节 贫困群体劳动力的时间分配
第三节 贫困家庭子女的时间分配
第四节 小结
第三篇 赢在起跑线：中国教育和发展
第七章 从学龄儿童时问利用看教育公平
节 学龄儿童时间利用基本情况
第二节 农村未能紧追城镇实现儿童教育发展的起点公平
第三节 母亲的受教育程度影响孩子的教育发展
第四节 家庭收入差异加剧了学龄儿童教育发展的机会不公平
第五节 小结
第八章 从家庭儿童照料时间投入看教育公平
节 谁来照料儿童?
第二节 家庭教育照料不足
第三节 农村家庭儿童照料质量明显偏低
第四节 儿童照料的“教育梯度”
第五节 儿童照料的“收入梯度”
第六节 小结
第九章 孩子们缺觉吗?
节 儿童青少年睡眠基本情况
第二节 儿童青少年睡眠的国际比较
第三节 儿童青少年睡眠的跨时期比较
第四节 儿童青少年睡眠的影响因素分析
第五节 小结
第十章 “快乐”的大学生
节 学生时间利用的阶段特征
第二节 大学生和高中生时间利用比较
第三节 学习时间显著减少
第四节 睡眠时间明显增加
第五节 娱乐时间大幅增加
第六节 电子阅读时间增加
第七节 中美大学生时间利用比较
第八节 小结
第四篇 工作之余：对生活品质的追求
第十一章 休闲社交的社会差异
节 休闲社交活动分类
第二节 总体情况
第三节 城乡差异和城镇内部差异
第四节 不同年龄居民休闲社交活动的差异
第五节 不同受教育程度居民休闲社交活动的差异
第六节 不同收入水平居民休闲社交活动的差异
第七节 小结
第十二章 中国人是老有所乐吗?
节 人口特征及健康状况
第二节 老年人的时间分配
第三节 老年人的劳动时间分配
第四节 老年人的休闲活动
第五节 老年人休闲活动的影响因素
第六节 小结
第十三章 中国式夫妻
节 夫妻间共处和非共处时间
第二节 夫妻共处和非共处时都在做什么?
第三节 夫妻共处时间与生活满意度
第四节 夫妻在娱乐休闲时都在做什么?
第五节 与配偶共处时间会影响生活满意度吗?
第六节 小结
第十四章 手机使用对居民时间利用的影响
节 居民手机使用概况
第二节 数字鸿沟
第三节 手机使用对居民时间配置的影响
第四节 小结

内容摘要
为了推动我国时间利用研究，实现联合国2030可持续发展目标和党的19大提出的中国特色社会主义新时代发展目标，2017年内蒙古大学与西南财经大学合作，在除新疆，西藏以外的29个进省市行了我国的第二次大规模时间利用调查。通过入户访谈填写日志的方法，调查队收集了来自于12，484个家庭的年龄在三岁以上30，715个个人前一日凌晨4:00至当日凌晨4:00每10分钟内为很小时间段从事了什么活动，在哪里从事这些活动，从事这些活动时与谁在一起，从事主要活动是还从事哪些次要活动的翔实信息。根据联合国统计署（UNSD）的靠前活动分类，利用调查队把活动分为有酬劳动，无酬劳动，教育培训，休闲社交和个人照料五大类，其中有酬劳动分为工作和工作相关活动，家庭生产经营活动；无酬劳动分为做家务，照顾家人和对外提供帮助，购物，修车等活动；社交休闲分为体育锻炼，娱乐休闲，社会交往和宗教活动；个人照料分为睡眠，个人卫生，吃饭及其它饮食活动。这11类活动又细分为大约300种小类活动。