高校思想政治教育协同育人研究

图书标准信息

• 作者 张福堃 著；任鹏；马天威
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787522703589
• 定价 88.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 244页
• 字数 201千字

【内容简介】

本书旨在探究高校思想政治教育主渠道与主阵地的协同育人问题，明确科学内涵，追溯理论渊源，遵循规律依托，夯实实践基础，实现主体构建，强化思维创新，明晰基本路径。构建新时代的大学生思想政治教育协同育人体系，更好地落实高校立德树人的根本任务。

【作者简介】

任鹏，国家“万人计划”青年拔尖人才，辽宁省“兴辽英才”青年拔尖人才、辽宁省文化名家暨“四个一批”人才。现任东北大学马克思主义学院副院长，教授、博士生导师。在《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》《光明日报》等报刊发表学术论文80余篇；出版专著2部。主持国家社科基金项目16项。参与国家社科基金重大招标等课题十余项。,马天威，副教授，东北大学学生工作（部）处长，主要从事高校党建理论与实践、心理健康教育研究。在《东北大学报》《黑龙江高教研究》《现代教育管理》等报刊发表学术论文20余篇，作为项目负责人主持省市社科基金项目多项。,张福堃 ，女，辽宁大连人，中共党员，讲师，马克思主义理论博士研究生，东北大学生命科学与健康学院学生工作办公室主任。主要从事高校思想政治教育研究。作为项目负责人主持辽宁省社科基金项目1项，发表学术论文多篇。

 

【目录】

第一章  绪论

  第一节  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的问题缘起

    一  主渠道和主阵地协同育人是顺应国内外形势变化的战略选择

    二  主渠道和主阵地协同育人是顺应时代发展的行动创新

  第二节  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人研究的研究现状

    一  国内研究现状

    二  国外研究现状

  第三节  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的研究思路与方法

    一  研究思路

    二  研究方法

第二章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的科学内涵

  第一节  高校思想政治教育主渠道与主阵地协同育人的基本内涵

    一  高校思想政治教育主渠道

    二  高校思想政治教育主阵地

    三  高校思想政治教育主渠道主阵地协同育人

  第二节  高校思想政治教育主渠道与主阵地协同育人的基本特征

    一  育人目标的一致性

    二  教育内容的贯通性

    三  教育方式的互鉴性

    四  价值引领的导向性

    五  教育队伍的互动性

    六  教育考评的多元性

  第三节  高校思想政治教育主渠道与主阵地协同育人的价值意蕴

    一  有利于形成全员全过程全方位育人格局

    二  有利于提升高校思想政治教育实效性和针对性

    三  有利于促进高校大学生德智体美劳全面发展

第三章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的理论渊源

  第一节  马克思、恩格斯历史合力理论的思想启迪

    一  多种因素交互作用的历史合力推动实践发展

    二  无数个体意志构成的历史合力促进理论创新

  第二节  毛泽东思想政治教育观的学理支撑

    一  思想政治教育的实质是争取群众

    二  思想政治教育的方式是情理结合

    三  思想政治教育的话语是通俗大众

  第三节  中国特色社会主义理论体系的现实启发

……

第四章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的实践基础

第五章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的主体建构

第六章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的规律依托

第七章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的思维创新

第八章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的基本路径

第九章  高校思想政治教育主渠道和主阵地协同育人的东大经验

参考文献