护理学导论（第3版/本科中医药类）
本店图书 都是正版图书 可开电子发票 需要发票的联系客服！
￥ 53.71 7.8折 ￥ 69 全新
库存2件
作者杨巧菊
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117316439
出版时间2021-11
装帧平装
开本其他
定价69元
货号29356322
上书时间2025-01-10
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。
目录
章 绪论
节 护理学发展史
一、西方护理学的形成与发展
二、中国护理学的发展
第二节 护理学的任务和范畴
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
三、护理的工作模式
第三节 护理学专业特征与知识体系
一、护理学的专业特征
二、护理学的知识体系
第四节 我国护理学的发展趋势
一、护理人员高学历化
二、护理工作领域扩大化
三、护理工作法制化
四、护理工作市场化
五、护理工作国际化
六、中国护理特色化
第二章 卫生工作方针及卫生保健体系
节 我国的卫生工作方针
一、中华人民共和国成立后卫生工作方针的形成和发展
二、新时期卫生工作方针的形成及意义
第二节 我国的卫生保健体系
一、我国卫生保健体系的组织机构
二、我国的城乡卫生保健体系
第三节 医院
一、医院的性质和任务
二、医院的种类
三、医院的组织机构
第四节 社区卫生服务
一、社区的概念
二、社区卫生服务的基本概念
三、社区卫生服务的特点
第三章 护理理念及护理学基本概念
节 护理理念
一、护理理念概述
二、护理理念的发展过程
三、我国的护理理念
第二节 护理学基本概念
一、人
二、健康
三、环境
四、护理
第四章 护士与患者
节 护士的专业角色及素质要求
一、角色的概念
二、护士的专业角色
三、护士的素质要求
四、护士的资历要求及分类
第二节 患者的角色
一、患者的权利及义务
二、患者角色适应时常见的心理反应
三、患者角色适应时常见的行为改变
四、影响患者角色适应的因素
第三节 护患关系
一、护患关系的概念及特征
二、护患关系的基本模式
三、护患关系的发展过程
四、护患关系的影响因素
第四节 护患沟通
一、人际沟通概述
二、影响人际沟通的常见因素
三、护理工作中的非语言沟通
四、护理工作中的语言沟通
第五章 护理学相关理论
节 系统理论
一、概述
二、系统理论在护理中的应用
第二节 需要理论
一、概述
二、有关需要的理论
三、需要理论在护理中的应用
第三节 成长与发展理论
一、概述
二、有关成长与发展的理论
三、成长与发展理论在护理中的应用
第四节 压力与适应理论
一、概述
二、有关压力与适应的理论
三、对压力的适应
四、压力与适应理论在护理中的应用
第六章 评判性思维与临床护理决策
节 评判性思维
一、评判性思维概述
二、评判性思维在护理中的应用
第二节 临床护理决策
一、临床护理决策的概念与分类
二、临床护理决策的步骤
三、临床护理决策的影响因素
四、临床护理决策能力的发展策略
第七章 护理程序
节 概述
一、护理程序的概念和特点
二、护理程序的发展历史
三、护理程序的理论基础
四、护理程序对护理实践的指导意义
第二节 护理评估
一、收集资料
二、整理资料
三、分析资料
四、记录资料
第三节 护理诊断
一、护理诊断的概念
二、护理诊断的组成
三、护理诊断的类型
四、护理诊断的陈述
五、护理诊断与医疗诊断的区别
六、合作性问题
七、书写护理诊断时的注意事项
第四节 护理计划
一、排列护理诊断的优先顺序
二、确定预期目标
三、制定护理措施
四、护理计划成文
第五节 护理实施
一、实施前的准备
二、实施
三、实施后的记录
第六节 护理评价
一、评价方式
二、评价过程
第八章 护理理论
节 护理理论概述
一、护理理论的概念
二、护理理论的发展过程
三、护理理论的分类
四、护理理论的功能
第二节 奥瑞姆的自护缺陷理论
一、奥瑞姆的自护缺陷理论基本内容
二、奥瑞姆的自护缺陷理论对4个护理概念的论述
三、奥瑞姆的自护缺陷理论与护理实践的关系
第三节 罗伊的适应模式
一、罗伊的适应模式基本内容
二、罗伊的适应模式对4个护理概念的论述
三、罗伊的适应模式与护理实践的关系
第四节 纽曼的系统模式
一、纽曼系统模式的基本内容
二、纽曼系统模式对4个护理概念的论述
三、纽曼系统模式与护理实践的关系
第五节 科尔卡巴的舒适理论
一、科尔卡巴舒适理论的基本内容
二、科尔卡巴舒适理论对4个护理概念的论述
三、科尔卡巴舒适理论与护理实践的关系
第九章 文化与护理
节 文化概述
一、文化
二、文化休克
第二节 护理文化
一、概述
二、护理文化的建设
第三节 跨文化护理理论
……
内容摘要全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价