英语语法原来可以这样学

有了这本书，你还担心孩子学不好英语语法？

学语言重要的是培养“语感”。孩子在升入小学高年级后，语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长，我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢？

◎学语法不死记硬背，大量阅读是关键

语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法和句型，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。

◎结合一线教学经验，直击语法学习的痛点

作者李贞慧老师于初中任教多年，非常熟悉孩子在学习语法时常混淆、写错与误解的地方，如形式主语、被动语态、虚拟语气等。

有了这本书，你还担心孩子学不好英语语法？

学语言重要的是培养“语感”。孩子在升入小学高年级后，语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长，我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢？

◎学语法不死记硬背，大量阅读是关键

语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法和句型，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。

◎结合一线教学经验，直击语法学习的痛点

作者李贞慧老师于初中任教多年，非常熟悉孩子在学习语法时常混淆、写错与误解的地方，如形式主语、被动语态、虚拟语气等。

台湾大学外国语文学系硕士研究生毕业，现任高雄巿立后劲初中英语老师暨图书推动教师，也是两个青少年的母亲。 

重度绘本爱好者，因为太爱绘本，这几年热情走在“用绘本翻转英语教学”及“引导成年人阅读绘本”的路上。不仅尝试用绘本来教初中生语法句型，更进一步以英文绘本引导中小学生培养思辨能力，开启关怀世界的视野与实际行动。同时，也引领更多成年人进入繁花盛开的绘本花园，共赏绘本里的鸟语花香，感受绘本疗愈人心的力量。 

已发表三百多场主题为“英文绘本阅读推广”与“英文绘本教学”的演讲，翻译多本童书，著有《面面妈妈碎碎念》《用英文绘本提升孩子的人文素养》《不要小看我：33本给大人的疗愈暖心英文绘本》《贞慧老师的亲子互动短英文》《绘本给你教养力》《亲子大手拉小手，跟着绘本快乐学英文》

有了这本书，你还担心孩子学不好英语语法？

学语言重要的是培养“语感”。孩子在升入小学高年级后，语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长，我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢？

◎学语法不死记硬背，大量阅读是关键

语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法和句型，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。

◎结合一线教学经验，直击语法学习的痛点

作者李贞慧老师于初中任教多年，非常熟悉孩子在学习语法时常混淆、写错与误解的地方，如形式主语、被动语态、虚拟语气等。

台湾大学外国语文学系硕士研究生毕业，现任高雄巿立后劲初中英语老师暨图书推动教师，也是两个青少年的母亲。 

重度绘本爱好者，因为太爱绘本，这几年热情走在“用绘本翻转英语教学”及“引导成年人阅读绘本”的路上。不仅尝试用绘本来教初中生语法句型，更进一步以英文绘本引导中小学生培养思辨能力，开启关怀世界的视野与实际行动。同时，也引领更多成年人进入繁花盛开的绘本花园，共赏绘本里的鸟语花香，感受绘本疗愈人心的力量。 

已发表三百多场主题为“英文绘本阅读推广”与“英文绘本教学”的演讲，翻译多本童书，著有《面面妈妈碎碎念》《用英文绘本提升孩子的人文素养》《不要小看我：33本给大人的疗愈暖心英文绘本》《贞慧老师的亲子互动短英文》《绘本给你教养力》《亲子大手拉小手，跟着绘本快乐学英文》

于  晖（北京师范大学外国语言文学学院教授）
吴敏兰（哈佛大学双语教育硕士、凯思教育机构执行长）
张美兰（“家在婆娑美丽处：小熊部落”博主）