大学生社会主义核心价值观自信研究高校思想政治工作研究文库）
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作者江传月 著
出版社人民出版社
ISBN9787010214870
出版时间2021-04
装帧平装
开本16开
定价45元
货号29248492
上书时间2025-01-09
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商品详情
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导语摘要
通过分析大学生社会主义核心价值观自信的重要性、可行性和必要性，探索其培育的机制、对策和路径，丰富社会主义核心价值观研究、高校大学生思想政治教育研究的内容。通过研究大学生社会主义核心价值观自信培育的可行路径，引导大学生树立起价值观自信，能够为高校贯彻落实中央关于高校思政工作、青年发展等文件精神提供可行性建议，同时也能为增强新时代大学生思想政治教育的时、效、度提供有益的方案借鉴。针对现代社会意识形态多元化的情况，培育大学生对社会主义核心价值观自信具有时代性，有利于破除大学生对价值观的盲从或价值观不理性的情况。根据现状的调查探究其现实而深刻的问题，并通过建设培育体系和提出培育措施，培育大学生自我相信与身体力行的心理状态，有助于使大学生自觉沉淀对社会主义核心价值观的认同和践行。
目录
导论
一、研究综述和研究方案
二、基本概念界定
章 大学生社会主义核心价值观自信的内涵和意义
一、大学生社会主义核心价值观自信的内涵
二、大学生社会主义核心价值观自信的意义
第二章 大学生社会主义核心价值观自信的现状
一、大学生社会主义核心价值观自信的调查
二、大学生社会主义核心价值观自信的评析
第三章 大学生社会主义核心价值观自信面临的挑战与机遇
一、大学生社会主义核心价值观自信面临的挑战
二、大学生社会主义核心价值观自信面临的机遇
第四章 大学生社会主义核心价值观自信生成的要素机制与影响因素
一、大学生社会主义核心价值观自信生成的要素机制
二、大学生社会主义核心价值观自信生成的影响因素
第五章 大学生社会主义核心价值观自信的根据
一、大学生社会主义核心价值观自信的理论根据
二、大学生社会主义核心价值观自信的实践根据
第六章 大学生社会主义核心价值观自信的培育状况及原因
一、大学生社会主义核心价值观自信培育的状况
二、大学生社会主义核心价值观自信培育存在不足的原因
第七章 大学生社会主义核心价值观自信培育的参照
一、中国价值观教育的经验
二、外国高校价值观教育的实践
第八章 大学生社会主义核心价值观自信的培育措施
一、改善培育环境
二、构建培育机制
三、优化学校培育
四、改进家庭培育
五、提升自我教育
附录：大学生社会主义核心价值观自信现状调查问卷
主要参考文献
后记
内容摘要
本书基于理论与实践相结合的研究原则，以大学生的社会主义核心价值观自信为研究对象，遵循“什么是大学生社会主义核心价值观自信”——“为什么要培育大学生社会主义核心价值观自信”——“怎么样培育大学生社会主义核心价值观自信”的思路来开展研究。在综合考察国内外与大学生社会主义核心价值观自信相关的研究成果前提下，对大学生社会主义核心价值观自信的内涵进行分析，并探索培育大学生社会主义核心价值观自信的重要性。结合实证调查数据分析当前大学生社会主义核心价值观自信及其培育的现状、存在问题及其成因。在理论和实践的双重论证下，提出培育大学生社会主义核心价值观自信的路径。
主编推荐
江传月，广东财经大学马克思主义学院三级教授，硕士生导师，哲学博士。全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划对象、全国高校思想政治理论课教师2014年度影响力提名人物、广东高校思想政治理论课名教师。近几年主持完成国家社科基金后期资助项目、*人文社科规划项目等10余项，出版专著4部，合著4部，在核心期刊发表论文50篇。获各级各类教学科研奖励20余项。郑康洁，惠州实验中学教师。
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