社会现象类材料作文的写作指导(核心素养教育丛书)
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作者王强 季剑炜
出版社上海教育出版社
ISBN9787544498968
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价88元
货号28972682
上书时间2025-01-09
商品详情
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导语摘要
社会现象类材料作文不仅是近几年各省市高考作文题的热点题型，本书把近十年的高考作文进行系统解析，寻找高考作文的写作逻辑及其蕴含的深层次意义，有考生写好高考作文不仅提供方法的指导而且通过对社会现象类材料的分析和思考使写作与阅读、生活深度融合，有利于提高核心素养和综合能力，是智优生培养的有效途径。
商品简介社会现象类材料作文不仅是近几年各省市高考作文题的热点题型，本书把近十年的高考作文进行系统解析，寻找高考作文的写作逻辑及其蕴含的深层次意义，有考生写好高考作文不仅提供方法的指导而且通过对社会现象类材料的分析和思考使写作与阅读、生活深度融合，有利于提高核心素养和综合能力，是智优生培养的有效途径。
作者简介王强：上海大学附属中学语文教研组长，长期从事高考作文写作指导，很多学生在王老师的指导下，从怕写作文变成喜欢写作文，到后写出高分作文。
目录
绪论
第一章 概念与概念的界定
第一节 界定概念的方法与途径
第二节 界定概念——思维的起点
第三节 概念的界定与再界定
第二章 关系的阐释与立意的升华
第一节 互补关系
第二节 和谐关系
第三节 同一关系
第四节 转化关系
第三章 谋篇布局与推进文意
第一节 总分、并列、对照、层进的论证结构
第二节 起、承、转、合的论证结构
第三节 思辨与思辩推进文意
第四章 从证据到理由 从理由到观点
第一节 证据和证据的运用
第二节 从证据到理由
第三节 从理由到观点
第五章 证明、反驳与论点的表述
第一节 证明与反驳的多种方法
第二节 论点的表述
第三节 证明、反驳与论点表述的语言表达
第六章 从形象到抽象
第一节 解读材料中的意象
第二节 隐喻的去蔽
第三节 整体眼光看寓言
第四节 联想与象征
第七章 与材料展开对话
第一节 二元(多元)一核心
第二节 原因分析
第三节 条件分析
后记一
后记二
内容摘要社会现象类材料作文不仅是近几年各省市高考作文题的热点题型，本书把近十年的高考作文进行系统解析，寻找高考作文的写作逻辑及其蕴含的深层次意义，有考生写好高考作文不仅提供方法的指导而且通过对社会现象类材料的分析和思考使写作与阅读、生活深度融合，有利于提高核心素养和综合能力，是智优生培养的有效途径。
主编推荐王强：上海大学附属中学语文教研组长，长期从事高考作文写作指导，很多学生在王老师的指导下，从怕写作文变成喜欢写作文，到后写出高分作文。
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