高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
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作者[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译
出版社教育科学出版社有限公司
ISBN9787519114237
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价45元
货号26437986
上书时间2024-12-28
商品详情
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导语摘要
本书所介绍的《(PQA)，是美国高瞻课程*负盛名的学前教育机构质量评价工具，A侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量，包括学习环境、一日常规、—幼儿互动、课程计划和评价B侧重于考察整个学前教育机构的实施情况和质量，包括家长参与和家庭服务、员工资质和员工发展、机构管理。该评价系统63
目录
内容摘要本书所介绍的《(PQA)，是美国高瞻课程*负盛名的学前教育机构质量评价工具，A侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量，包括学习环境、一日常规、—幼儿互动、课程计划和评价B侧重于考察整个学前教育机构的实施情况和质量，包括家长参与和家庭服务、员工资质和员工发展、机构管理。该评价系统63
主编推荐反映当前学前教育机构质量评价的发展趋势
从学习环境、师幼互动、课程计划以及机构管理等全方位评价学前教育机构质量
强调质量是一个多水平的、持续的过程
适用于不同性质和背景的学前教育机构
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