【二手正版】 提高孩子学习成绩的66种正能量（与其给孩子金山银山，不如让孩子养成各种好习惯） 王泉根 湖北少儿出版社 9787535379795
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作者王泉根
出版社湖北少儿出版社
ISBN9787535379795
出版时间2013-08
装帧平装
开本16开
定价26元
货号1145311801324978189
上书时间2024-12-26
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商品详情
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导语摘要
《提高孩子学习成绩的66种正能量(中国孩子培养计划)》由王泉根主编，主要内容：与其给孩子金山银山，不如让孩子养成各种好习惯。纠正坏习惯，培养好习惯，成就孩子一生。
总而言之，无论读书还是做学问，养成好习惯都是十分必要的、有益的，甚至会受益终身。从某种意义上说，一切教育实际上都是为了使受教育者养成习惯——有益于人心、人生、人世、人类社会健康向上的好习惯。养成好习惯，受益一辈子，做人如此，读书亦然。
作者简介
王泉根：浙江上虞人。北京师范大学文学院二级教授，博士生导师，北京师范大学中国儿童文学研究中心主任。中国作家协会儿童文学委员会副主任，亚洲儿童文学学会副会长，中国儿童文学研究会副会长。国家社会科学基金评审专家，国家出版基金评审专家，终生享受政府特殊津贴专家。
目录
上篇 正视学习的各种坏习惯
第1法：怎样纠正忽视体育锻炼的坏习惯？
第2法：怎样纠正孩子用眼不卫生的坏习惯？
第3法：怎样纠正孩子忽视劳逸结合的坏习惯？
第4法：怎样克服孩子不能坚持学习的坏习惯？
第5法：怎样纠正孩子忽视预习的坏习惯？
第6法：怎样克服孩子忽视作业的坏习惯？
第7法：怎样纠正孩子忽视复习的坏习惯？
第8法：怎样纠正孩子不劳而获的心理？
第9法：怎样克服孩子骄傲的坏习惯？
第10法：怎样纠正孩子恃才傲物的坏习惯？
第11法：怎样纠正孩子不能正视自己缺点的坏习惯？
第12法：怎样纠正孩子缺乏信心的坏习惯？
第13法：怎样帮助孩子克服羞怯的坏习惯？
第14法：怎样帮助孩子克服嫉妒的坏毛病？
第15法：怎样纠正孩子爱挑别人的“刺”的坏习惯？
第16法：怎样纠正孩子爱说风凉话的坏习惯？
第17法：怎样纠正孩子爱抱怨老师的坏习惯？
第18法：怎样纠正孩子抱怨家长的坏习惯？
第19法：怎样纠正孩子爱抱怨环境的坏习惯？
第20法：怎样纠正孩子三心二意的坏习惯？
第21法：怎样纠正孩子学习无规律的坏习惯？
第22法：怎样纠正孩子学习没有目标的坏习惯？
第23法：怎样纠正孩子不善于向同学请教的坏习惯？
第24法：怎样纠正孩子不善于观察的坏习惯？
第25法：怎样纠正孩子固执己见的坏习惯？
下篇 面对学习的各种误区
第26法：怎样纠正学习缺乏主动性的坏习惯？
第27法：怎样纠正孩子不善质疑的坏习惯？
第28法：怎样纠正孩子读书没有计划的坏习惯？
第29法：怎样纠正孩子不能持之以恒的坏习惯？
第30法：怎样纠正孩子不善于积累的坏习惯？
第31法：怎样纠正孩子不善于使用工具书的坏习惯？
第32法：怎样纠正孩子学习拖拉的坏习惯？
第33法：怎样纠正孩子读书无选择的坏习惯？
第34法：怎样纠正孩子懒于动笔的坏习惯？
第35法：怎样纠正孩子不擅变通的坏习惯？
第36法：怎样纠正孩子两耳不闻窗外事的坏习惯？
第37法：怎样纠正孩子思维定势的坏习惯？
第38法：怎样克服孩子不善于发散思维的坏习惯？
第39法：怎样克服孩子不善于联想的坏习惯？
第40法：怎样克服孩子缺乏逆向思维的习惯？
第41法：怎样克服孩子爱钻牛角尖的坏习惯？
第42法：怎样纠正孩子想象力缺乏的坏习惯？
第43法：怎样纠正孩子思想开小差的坏习惯？
第44法：怎样纠正孩子课堂被动接受的坏习惯？
第45法：怎样纠正孩子上课不爱回答问题的坏习惯？
第46法：怎样纠正孩子听课不得要领的坏习惯？
第47法：怎样纠正孩子笔记做得缺乏条理的坏习惯？
第48法：怎样纠正孩子课前准备不充分的坏习惯？
第49法：怎样纠正孩子预习时找不出问题的坏习惯？
第50法：怎样纠正孩子预习时不用笔的坏习惯？
第51法：怎样纠正孩子预习时不扩展的坏习惯？
第52法：怎样克服孩子学习没有计划的坏习惯？
第53法：怎样纠正孩子死记硬背的坏习惯？
第54法：怎样克服孩子只做模拟题的坏习惯？
第55法：怎样纠正孩子猜题押题的坏习惯？
第56法：怎样纠正孩子缺乏交流的“孤立式”复习的坏习惯？
第57法：怎样纠正孩子生搬硬套别人学习方法的坏习惯？
第58法：怎样纠正孩子作业及学习中条理性差的坏习惯？
第59法：怎样纠正孩子日记变成“年记”的坏习惯？
第60法：怎样纠正孩子不及时重复复习功课的坏习惯？
第61法：怎样纠正孩子害怕考试的坏习惯？
第62法：怎样纠正孩子浅尝辄止的坏习惯？
第63法：怎样纠正孩子对于考试心存侥幸的心理？
第64法：怎样纠正孩子不能正确对待自己成绩的坏习惯？
第65法：怎样纠正孩子不及时改正错误的坏习惯？
第66法：怎样纠正孩子不善于及时总结经验的坏习惯？
附录：你的学习习惯好不好？(自测题)
内容摘要
与其给孩子金山银山，不如培养孩子养成好习惯。孩子一旦养成了学习的好习惯，学习成绩自然就提高了。提高学习成绩，必然要掌握好的学习方法。本书着重纠正了孩子在学习过程中常见的66种坏习惯，无疑为孩子提供了提高学习成绩的66种正能量。
精彩内容
第1法怎样纠正忽视体育锻炼的坏习惯？
健康的状态往往决定着一个人的生命质量。因而，在我们看来，那些不懂得运动和健康的人，就等于不会工作。
有这样一个小故事很有意思。
一个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也很好，为此他十分珍惜，下定决心要好好工作。第一天上班的时候，老板交给他一柄利斧，并给他划定了伐木范围。这一天，这个勤劳的人砍倒了18棵树。
老板说：“不错，就这么干，你会成为一个出色的伐木工人的！”这个人听了很受鼓舞。第二天，他干得更加起劲了，但是却只砍倒了15棵树，这令他十分沮丧，暗下决心明天一定要干得更多。第三天，这个工人加倍努力，甚至连休息也顾不上，但是这个可怜的家伙只砍倒了10棵。工人觉得十
分惭愧，跑到老板那里道歉，说自己的确是很努力的，可是不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板沉思了片刻，问道：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子呀！”俗话说得好：“磨刀不误砍柴工”。当你的工作、学习觉得吃力的时候，就是该给我们的头脑、身体充电的时候了。因为再锋利的刀斧，长久的砍削也会令锋刃磨损，更何况人类的身体呢！这个道理是尽人皆知的，但是真正做到的却少得可怜，正在读这本小书的你是否为孩子意识到了这点呢？
健康是保障学习的最高智慧即使你的孩子有再优秀的才华，如果没有健康的身体，不能说是毫无用处，但至少是个极大的缺憾。有人说：“不会休息就不会工作”，意思就是说，没有合理的调节，没有健康的身体，就不能做好工作。换个角度说，身体是健康的，即使在工作之中遭遇到了暂时性的挫折，也能够再接再厉，就像俗语所说的“留得青山在，不怕没柴烧”。德国评论家伯尔尼曾经说：“疾病有千百种，而健康却只有一种”，疾病能够夺走我们拥有的一切，拥有健康就成为我们学习、工作和幸福的先决条件。无病无痛度过一生的人是幸福的。有巨大财富的人可能有条件接受到最好的治疗，却不可能保证身体健康或恢复健康。健康其实是两方面的概念：身体的和心理的，哪一种对学习而言都是至关重要的。我的朋友中就不乏一些因为健康原因而中断学业的人，那种选择是很痛苦的，但是又是没有任何办法的。因为，没有健康，学习的基础也就不存在了，而且，在学习当中出现的种种不良状况往往都与健康有关。不相信吗？比如，心理健康出现问题的时候，孩子的学习兴趣和动力都会不同程度地受到影响，甚至会对生活本身产生障碍。这段有关健康问题的哕嗦，但愿不要让你对我们所要探讨的问题失望或者兴味索然才好。好吧，现在催促你的孩子挺一挺腰，做一做肩部或者颈部的放松运动。当然，如果能让他(她)站起身来，活动一下发僵的双腿是最好的了。
因为，想想看，我们就要谈到他们了。
别为达标而锻炼
千万不要误会我的意思，“别为达标而锻炼”。
你说，好吧，孩子正讨厌该死的800米长跑和体育老师那张“阎王”脸呢！
既然如此，那么就让他(她)放弃吧，真正做到“不为达标而锻炼”。听着
，如果你真的是这样理解并把它付诸实践的话，那我就太伤心了。我的意思是说，希望孩子都把锻炼看成是自己的事情，而不是别人的，看成是和学习一样重要的事情。学生时代的学习压力实在很大，于是很多人认为锻炼是在增加身体的负担，所以往往认为早操、体育课是在浪费时间。当然，我所知道的孩子们有很多做的恰恰相反，在他们看来，球场才是真
正的广阔天地，这种表现发展到一种极至就是对体育忘我的热情和对体育明星近乎狂热的崇拜，球场上的潇洒狂奔，换来了课上的甜梦，本末倒置的人随处可见呢！
对力与美的追求是无可厚非的，但是凡事过犹不及，这就是事情本身的原则。
在我手边放着一份美国健身专家推出的健身计划，读来蛮有意思，不妨和您的孩子讨论一下。
三十多岁，建议选择攀岩、溜冰、武术等健身。
除了减重外，可以增加肌肉弹性、活力、耐力，还能改善你的平衡感、协调感和灵敏感。
四十多岁，选择散步、网球、爬梯子等运动，好处是增加体力，加强双腿锻炼以保持活力。
五十多岁，适宜的运动包括游泳、太极拳、划船等，游泳可以有效加强身体各个部位的肌肉与弹性。
六十岁以上，多做散步、交谊舞或水中有氧运动。散步能帮助预防骨质疏松与关节紧张；交谊舞能增进全身的韵律感、协调与优雅；水中有氧运动主要增强肌肉力量与弹性，这些运动会使老年人精神抖擞。
但愿在读书时代你的孩子就已经养成了良好的锻炼习惯。记住，健康的状态往往决定一个人的生命质量。“流水不腐，户枢不蠹，动也”。
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